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题型四 破折号、括号、省略号 例.下列各句中,标点符号使用不正确的一句是()A.当我们进去的时候,便发现马克思在安乐椅上安静地睡着了——但已经永远地睡着了。 B.“今天好热啊!……你什么时候去上海?”张强对刚刚进门的小王说。 C.恒星即使在两个旋臂之间,也像流水一样漂浮在我们的四周——气势磅礴的自身发光的星球,有些虽然像肥皂泡一样脆弱,却又大得可以容得下1万个太阳或1万亿个地球;有些小如一座城池,但密度却比铅大100万亿倍。 D.据估计到2004年,每三个美国人就有一个非白人——包括亚洲人、西班牙裔人和黑人——凭着毅力、教育在推动着马丁•路德•金伟大梦想的实现。 答案:B 解析:此题主要考查破折号的用法。A项的破折号起强调作用。B项的省略号改为破折号,表话题突然转变。C项表解释。D项中的破折号解释“非白人”的内容较多,而且出现了标点符号,所以就需要用双破折号,这样层次分明。 【提分秘籍】 一、破折号 1.破折号的具体用法 破折号的作用有五个方面: (1)表示解释说明,例如: 迈进金黄色的大门,穿过宽阔的风门厅,就到了大会堂建筑的枢纽部分——中央大厅。 (2)表示意思的递进,例如: 每年——尤其是水灾、旱灾的年份,这里的人就要遭殃。 (3)表示意思的转换、转折或跳跃,例如: “好香的干菜——听到风声了么?”赵七爷站在七斤的后面说。 (4)表示停顿或声音的延长,例如: 嗯,——我们想把她的坟修一修。 (5)表示总结上文,例如: 捣乱,失败,再捣乱,再失败,直到灭亡——这就是恐怖分子的逻辑。 2.使用破折号重点关注以下三点 (1)解释或补充说明的语句插在一个句子当中,前后两处都要用破折号。例如: 一个人倘不把自己的文化积累——包括语言——尽可能地占为己有,并且从这个基础上跨开步去,那他实际上是不懂得利用条件,让自己处在优势的地位。 (2)破折号可以表示声音的延长;也可以表示话语突然中断,戛然而止。例如: ①我们对着大海喊:“大——海——,我们爱——你——” ②“你——”老师看着我,忍不住笑了,“这么简单的题目都没弄明白,还老想做那些高难度的,路要一步一步走嘛。” (3)破折号与括号都有解释说明的意思,但破折号引出的解释说明是正文的一部分,括号引出的解释说明不是正文,只是补充说明而已。例如: ①原来这是钾正推开水中的氢离子——水分子是由一个氢离子和一个氢氧离子结合而成的,硬将自己代替氢离子而与氢氧离子结合,变成氢氧化钾。(把破折号去掉,“水分子……而成的”加括号) ②她妈妈满怀希望地问:“今天见到的那个大学生怎么样?” “人倒蛮老实,收入也不低,就是‘卖相’——上海话,‘外貌’的意思——勿好,拿不出去……”姑娘不无惋惜地回答。(破折号改为括号) 二、括号 1.括号的具体用法 括号表示文中注释的部分。括号分句内括号和句外括号两种。括号里的内容只是注释或补充说明句中的部分词语的叫句内括号。句内括号和被注释的词语间不能用标点,把前面应用的标点用到括号后,如:杜甫(712~770),字子美,唐代巩县(现在河南巩县)人。句外括号是注释或补充说明全句内容的,括号后面不再要标点,如,古华说:“读点名著吧,小说之道,诗文之道,尽在其中。”(《冷水泡茶慢慢浓》) 2.使用括号重点关注以下两点 (1)括号是用来注释或补充说明前边词语或句子的;括号中的内容并不很重要,也不是正文的一部分,没有它也不影响意思的完整。有些话明明是正文,就不能用括号。例如: ①我上大学(北京师范大学)时,读了许多外国现代小说,这对我后来从事的研究很有好处。 ②黄蜀芹还没来得及说句感谢的话,郑长符重重地(不,应该说是深深地)吻了妻子一下,全场欢呼起来。(去掉括号,加双破折号) (2)括号要紧挨着前面被注释或说明的词语或句子。例如: ①猿人是第一次能用双手制造工具的人,他和那种只能本能地使用自然工具(石块、木棒)的一般南方古猿,有了本质的区别。 ②过去的一年里,一些老牌出版社也不甘示弱(如商务印书馆、中华书局等),纷纷推出了许多专业水平很高的助学读物。(把括号内容移至“出版社”后) 三、省略号 使用省略号重点关注以下四点: 1.省略号的作用相当于“等”“等等”“之类”,因此,省略号后面不能再用“等”“等等”“之类”。例如: 中国新闻史上无法抹去这些名字:焦裕禄、王进喜、吴吉昌……等等。他们伴随着我们走过贫穷,走过幼稚,走过光荣。(这句话应去掉省略号或去掉“等等”) 2.并列的词语三个以上才能用省略号。例如: 李白、杜甫……都是唐代著名的大诗人。(本句应去掉省略号或再加一个人名) 3.状语内部或定语中心词之间不能用省略号。例如: 就在我随意被人辱骂、踢打……的时候,我也从未屈服过。(应去掉省略号) 4.省略号可表示话未说完、语意未尽,或说话断断续续、沉默不语。(与破折号的近似用法相区分)例如: ①新来的那位同学脸涨得通红,冲着老师忿忿不平地说:“这绝不是我做的,我从来不会干这种……哼!” ②他拉着这两位同志的手,断断续续地说:“党……派我……到兰考……工作,我……没有……完成党交给我的……任务。” ③爸爸:留一级对你是有好处的,与其跟不上,还不如从头开始。你说呢?我…… 【举一反三】 下列各句中,标点符号使用不正确的一句是( ) A.科学家们表示,这颗行星的表面温度约为70华氏度(相当于21摄氏度),非常适宜生物的居住。此外,这颗行星上还可能有液态水,而液态水被科学家视为生命存在的关键指标。 B.既然是写给人家看的,古代日记的真实性(尤其涉及本人部分)也是相对而言的、有限度的“真实”:是一种经过严格选择后不全面的“真实”。 C.巨大的气体星球海王星、天王星、土星——太阳系的宝石——和木星都分别有一个冰冻卫星作伴相随(这些行星近年均被发现有更多的卫星甚至卫星群相伴随)。 D.我确信能够建造一台所谓的电子感应加速器,这种加速器能把电子加速到数百万电子伏特(100万电子伏特是指电子在100万伏特的电场中被加速后所获得的能量)。 答案:C 解析:此题主要考查括号的用法。C项为句外括号,句号应放在括号前面。A、B、D项均为句内括号。 |
高三: 语文| 数学| 英语| 物理| 化学| 地理| 生物| 历史| 思想政治| 信息技术| 初三: 语文| 数学| 英语| 物理| 化学| 历史| 道德与法制 |
高二: 语文| 数学| 英语| 物理| 化学| 地理| 生物| 历史| 思想政治| 信息技术| 初二: 语文| 数学| 英语| 物理| 地理| 生物| 历史| 道法 |
高一: 语文| 数学| 英语| 物理| 化学| 地理| 生物| 历史| 思想政治| 信息技术| 初一: 语文| 数学| 英语| 物理| 地理| 生物| 历史| 道法 |
小学: 语文| 数学| 英语| 道德与法制| 科学| 试题: 小学| 初中| 中考| 高中| 高考| 作文: 小学| 初中| 高中| 满分| 技巧|素材|英汉词典 |
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