【初中语文】部编版八年级上册 第11课《与朱元思书》原文、译文、注释

第11课 与朱元思书  

1、重点字词 

缥（piǎo）碧    急湍（tuān）  轩邈（xuān miǎo）   

泠泠（líng） 嘤嘤（yīng）   鸢（yuān）飞  戾（lì）天       

经纶（lún）    窥（kuī）谷 

2、文章思想内容

本文作者从行船游江的实见实感出发，由远及近地着力描绘了富春江的水光山色，抒发了作者对官场的厌倦、对功名利禄的鄙视以及希望寄情山水的思想情感。 

3、文学常识

吴均，南朝梁文学家。吴均长于描写山水景物，风格峻拔清新，时人纷纷效仿，称为“吴均体”。 

4、通假字 

（1）“转”通“啭”，鸟鸣，这里指蝉鸣。（原句：蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。）
（2）“反”通“返”，返回。（原句：经纶世务者，窥谷忘反。）

5、古今异义 

（1）许：
古义：附在整数词之后表示约数，左右。例句：自富阳至桐庐一百许里。
今义：或许，应允，赞许等。
（2）奔：
古义：本文是动词作名词，指飞奔的马。例句：猛浪若奔。
今义：奔跑。
（3）穷：
古义：不停地，穷尽。例句：蝉则千转不穷。
今义：贫穷。
（4）戾：
古义：至，到达。例句：鸢飞戾天者。
今义：罪过，乖张。
（5）经纶：
古义：筹划、治理。例句：经纶世务者。
今义：治理国家的抱负和才能。
（6）窥：
古义：看，观察，侦查。例句：窥谷忘反。
今义：从小孔、缝隙或隐蔽处偷看。

6、一词多义： 

（1）绝：
奇山异水，天下独绝（绝妙，极）
猿则百叫无绝（断，停止）
（2）上：
负势竞上（向上）
横柯上蔽（在上面）
（3）无：
直视无碍（没有）
猿则百叫无绝（不）
（4）百：
一百徐里（数词，实指，一百）
猿则百叫无绝（数词，虚指，极言其多）
（5）直：
直视无碍（直接）
争高直指（笔直）
（6）负：
负势竞上（凭借）
命夸娥氏二子负二山（背着）--《愚公移山》
（7）穷：
蝉则千转不穷（穷尽）
穷冬烈风（深）--《送东阳马生序》
穷则独善其身（不得志，不显贵）--《孟子·尽心上》
（8）见：
有时见日（见到）
才美不外见（通“现”显现）--《马说》
（9）若：
猛浪若奔（好像）
未若柳絮因风起（如）

7、词类活用
风烟俱净：形容词用作动词，消净，散净
猛浪若奔：动词用作名词，飞奔的马
负势竞上：动词作状语，争着；名词作动词，向上
互相轩邈：形容词用作动词，争着往高处远处伸展
横柯上蔽：名词作状语，在上面
皆生寒树：使人感到有寒意
8、省略句
（1）“(船)从流飘荡，任意东西”(主语省略)
（2）“急湍甚(于)箭”(省略介词“于”)
（3）“(高山)负势竞上，互相轩邈”（省略主语“高山”）
9、倒装句
（1）后置定语
莺飞戾天者：定语后置，即“飞戾天（之）莺者”
（2）互文。
“奇山异水，天下独绝”
10、对偶句
（1）泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
（2）蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
（3）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
（4）急湍甚箭，猛浪若奔。
（5）横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
11、、运用手法
千丈见底，直视无碍 （夸张）
急湍甚箭，猛浪若奔 （比喻）
负势竞上，互相轩邈 （拟人）
泉水激石，泠泠作响 （对偶）
好鸟相鸣，嘤嘤成韵 （对偶）
“水皆缥碧，干丈见底” “游鱼细石，直视无碍”（正侧描写）
“水皆缥碧，干丈见底”  “急湍甚箭，猛浪若奔”（动静结合）
泉水激石，泠泠作响（视觉、听觉）
好鸟相鸣，嘤嘤成韵（视觉、听觉）
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰（视觉）
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝（听觉）
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日（视觉）

12、重点问题 

（1）“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”这句表现了作者怎样的思想感情？ 

作者触景生情、以情明志，既从侧面表现了富春江山水的魅力，又表达了作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名、淡泊名利的思想感情。 

（2）作者在文中描写了山中的各种声音，有什么作用。

 作者描写了山中的各种声音，表面上看来热闹异常，其实却是以闹写静，显示出山深无人的幽静。含蓄地否定了世俗社会，表达了对大自然的向往。为后文的“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”埋下伏笔，强调大自然对人潜移默化的作用，也表现了大自然的美丽。

13、课文原文和译文

与朱元思书