【小学语文】部编版四年级上册第五单元字词句归纳

一、生字注音	纠错 ▼ ▲

嗅(xiù)觉  鸟巢(cháo)
无可奈(nài)何(hé)
挓挲(zhā shā) 鲫(jì)鱼
搏(bó)斗  拯(zhěng)救
嘶哑 (sī yǎ)  铁链(tiě liàn)
颤(chàn)动  攀(pān)登
辫(biàn)子  ▲

二、易错字形

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筝：是竹字头,不要写成“艹”。 
拔：注意右部不是“发”。 
福：左部是“礻”,不是“衤”。 
嗅：右部是“臭”,不要忘记中间的“丶”。 
奈：上部是“大”。 绒：右部是“戎”。 
幼：右部是“力”,不要写成“刀”。 

搏：注意是“扌”旁。

易错字是考试中一个常考的考点,常见的考查形式有：(1)比一比再组词语。(2)选择句中正确的生字。 ▲

三、词语积累

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风筝  拔下  蝴蝶  幸福  托着  树梢  歇息  大惊失色  千呼万唤  踪影  圆圈  磨坊  垂头丧气  嗅到  呆呆  无可奈何  绒毛  鸟巢  牙齿  身躯  掩护  幼儿  搏斗  庞大 ▲

四、形近字

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嗅(嗅觉)  臭(臭味)
巢(鸟巢)  剿(剿灭)
躯(身躯)  驱(驱赶)
幼(幼小)  幻(幻觉)
斯(斯文)  嘶(嘶哑)
搏(搏斗)  博(博士)
级(级别)  极(积极)
颤(颤动)  擅(擅长)
辫(辫子)  辩(辩论) ▲

五、多音字

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相
xiàng(相册) 
xiāng(相当)  ▲

六、近义词

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快乐—快活  憧憬—向往  渐渐—慢慢

似乎—好像  大惊失色—胆战心惊  

寻找—寻觅  垂头丧气—妄自菲薄  

猛烈—强烈  摇撼—摇动  扎煞—支棱

无可奈何—无能为力  锋利—尖利    

掩护—保护  拯救—挽救  嘶哑—沙哑 

搏斗—战斗  庞大—巨大 ▲

七、反义词

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快乐—悲伤  憧憬—失落  快活—沉重

大惊失色—泰然自若  庞大—渺小

垂头丧气—精神抖擞  危险—安全

猛烈—微弱  无可奈何—千方百计  

锋利—滞钝  紧张—放松  嘶哑—清脆   ▲

八、词语搭配

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1、形容词：(锋利)的牙齿   (嘶哑)的声音  (庞大)的怪物  (强大)的力量   (陡峭)的石级   (白发苍苍)的老爷爷  (呆呆)地站在地上   (无可奈何)地拍打翅膀  (猛烈)地摇撼  (绝里)地尖  (安然)地站在树枝上   (笑呵呵)地说

2、动词：(汲取)力量   ▲

九、词语归类

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1、AABC式词语：翩翩起舞  彬彬有礼  高高在上  历历在目 
2、表示无奈的词语：无可奈何  万般无奈  无计可施  迫不得已  百般无奈 
3、描写人物神态的词语：大惊失色  垂头丧气  兴高采烈  和颜悦色  目瞪口呆 怒火中烧  怒发冲冠 ▲

十、佳句积累

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1、比喻句：突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。
2、夸张句：再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的真叫人发颤！
3、动作描写：
     (1)我顺着林萌路望去,看见一只小麻呆呆地站在地上,无可奈何地拍打着小翅膀。
     (2)奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样
4、外貌描写：它嘴角嫩黄,头上长着绒毛,分明是刚出生不久,从果里掉下来的。
5、心理描写：我站在天都峰脚下抬头望:啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!我得上去吗? ▲

十一、考点提示

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1、《麻雀》会以课内阅读形式考查老麻雀是如何拯救自己的幼儿的,以及“一种强大的力量”的含义。也会考查对比的写作方法及其作用。

2、推荐篇目鲁迅《风筝》 ：推荐理由《风筝》是鲁迅的一篇回忆性散文。在这篇文章中,作者由北京天空中放风筝的场面,回忆起儿时往事：对喜好放风筝的弟弟万分嫌恶。但是在作者长大后了解到玩具是儿童的天使,因此对年少时抹杀小兄弟的爱好感到深深的自责。 阅读方法这篇文章以情感变化为线索,从最早对放风筝的嫌恶,到最后反思后的沉重,使文章蕴意极深。读的时候可以抓住文章的感情变化读出作者的内心。  ▲