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【初中历史】部编版中国历史七年级上册 第8课《百家争鸣》

2021-12-20         iXueHai.cn     爱学海 字体 - 小  + 大  纠错指正

第8课  百家争鸣
1、老子

学派:老子是春秋时期的楚国人,道家学派的创始人。

思想主张:万物运行有其自然的法则,人们应顺应自然;世间的事物都有其对立面,对立的双方是可以相互转化的。老子在政治上主张“无为而治”。他的学说集中在《道德经》一书,这部书成为道家经典。

2、孔子和儒家学说

政治方面:核心思想是“仁”,提出“仁者爱人”,将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范;推崇西周的制度,主张以德治国,要求统治者爱惜民力,体察民意。

教育方面:创办私学,打破了贵族和王室垄断教育的局面,主张“有教无类”,促进了教育在民间的发展。在教学中,注重道德教育和文化知识教育,提出了一系列教学原则和方法。影响:孔子是儒家学派的创始,他的思想由弟子整理成《论语》一书。孔子的学说,对中国古代文化的发展有非常重要的影响。

3、百家争鸣

背景:战国时期,旧的社会制度进一步崩溃,新的社会制度逐渐确立。此时的学术思想领域非常活跃,形成了不同的学派,各陈其说,史称“诸子百家”。

4、代表思想家及思想主张

思想家       地位                    思想主张

墨子       墨家的创始人      主张“兼爱”“非攻”,要求人民互爱互利;提出要选贤能的人治理国家;提倡节俭

孟子       儒家的代表         主张实行“仁政”;“民为贵,社稷次之,君为轻”;反对一切非正义的战争

荀子       儒家的代表         主张实行“礼治”,明确尊卑等级

庄子       道家的代表          强调治国要顺应自然和民心,认为人生应追求精神自由,要保持独立的人格

韩非       法家的集大成者   强调以法治国,树立君主的权威,建立中央集权专制统治

5、意义:百家争鸣促进了思想和学术的繁荣,成为中国古代第一次思想文化发展的高峰,为中国古代文化的发展奠定了基础,对后世有十分重要而深远的影响。

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