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【高中数学】第二章-函数(四)方法总结

2021-10-01         iXueHai.cn     爱学海 字体 - 小  + 大  纠错指正

(四)方法总结
⑴.相同函数的判定方法:定义域相同且对应法则相同.
⑵.函数表达式的求法:
①定义法;
②换元法;
③待定系数法.

⑶.反函数的求法:先解x,互换x、y,注明反函数的定义域(即原函数的值域).

⑷.函数的定义域的求法:布列使函数有意义的自变量的不等关系式,求解即可求得函数的定义域.常涉及到的依据为
①分母不为0;
②偶次根式中被开方数不小于0;
③对数的真数大于0,底数大于零且不等于1;
④零指数幂的底数不等于零;
⑤实际问题要考虑实际意义等.

⑸.函数值域的求法:
① 配方法(二次或四次);
②“判别式法”;
③ 反函数法;
④ 换元法;
⑤ 不等式法;
⑥ 函数的单调性法.

⑹.单调性的判定法:
①设x,x是所研究区间内任两个自变量,且x<x;
②判定f(x)与f(x)的大小;
③作差比较或作商比较.

⑺.奇偶性的判定法:首先考察定义域是否关于原点对称,再计算f(-x)与f(x)之间的关系:
①f(-x)=f(x)为偶函数;f(-x)=-f(x)为奇函数;
②f(-x)-f(x)=0为偶;f(x)+f(-x)=0为奇;
③f(-x)/f(x)=1是偶;f(x)÷f(-x)=-1为奇函数.

⑻.图象的作法与平移:
①据函数表达式,列表、描点、连光滑曲线;
②利用熟知函数的图象的平移、翻转、伸缩变换;

③利用反函数的图象与对称性描绘函数图象.


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