【教师资格】2020年下半年教师资格证考试题（中学）综合素质

一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）

1.开学了，为把素质教育落到实处，某中学语文老师为 同学们确定了学期素质教育目标:“每个月读一本名著，识两位名人，品四幅名画，背五首古诗。”（D）。
A.干扰学生学习的节奏
B.优化了学生学习的方法
C.窄化了素质教育的内涵

D.指明了素质教育的途径

2.入职工作刚满两年的教师在专业发展中需要解决的主要问题是（B）。
A.适应数育教学环境
B.熟练掌握教育教学方法 
C.凝练教育教学经验

D.系统学习基础理论知识

3.年轻的男老师王勇在课堂上与男生互动多，与女生互动很少，理由是“避免别人认为我与女生太亲近”。王老师的做法（D）。
A.合理，体现教育智慧
B.合理，符合传统观念
C.不合理，违背因材施教的原则

D.不合理，有悖公平待生的理念

4.每次实施新的教学设计之后，彭老师都会问自己：“有没有必要?是不是最好?能不能改进?要不要调整? ”这说明彭老师（A）。
A.善于自我反思
B.善于自我激励 
C.缺乏教育自信

D.缺乏学习方法

5.下列选项中，不属于我国宪法所规定的公民自由的是（B）。
A.出版自由
B.纳税自由
C.宗教信仰

D.科学研究自由

6.沈某购买用于考试作弊的隐形耳机，以每副1000元的价格向参加高考的考生出售，累计获利1万元。依据《中华人民共和国教育法》，当地公安机关可对沈某处以罚款的金额是（）
A.1千元以上，5千元以下
B.5千元以上，1万元以下
C.1万元以上，5万元以下

D.5万元以上，10万元以下

7.姜某前往一所初中的后勤部门求职，陈校长了解到姜某曾因故意犯罪被剥夺政治权利，拒绝了姜某的求职， 陈校长的做法（）。
A.不合法，侵犯了姜某的隐私权
B.不合法，侵犯了姜某的平等就业权
C.合法，学校没有自主聘任教师及其他员工的权利

D.合法，姜某不具备从事义务教育工作的基本条件

8.教师何某时常在微信朋友圈暗示学生家长送礼，还在家长群里展示家长送的礼物，造成了不良影啊。依据《中华人民共和国教师法》，当地教育行政部门可对何某 采取的措施是（）。
A.给予行政处分或者解散
B.给予行政拘留或者罚款
C.责令退还礼物，加倍罚款

D.责令停课，永久取消教师资格

9.某次体育课上，因老师迟迟未到，班长刘某便组织同学到场踢足球。在踢球时，学生宋某突然昏倒在地，经抢救无效死亡，经调查得知，宋某患有先天性心脏病， 而学校事先并不知晓，在这一事故中，应依法承担责任的是（）。
A.学校和宋某的监护人
B.学校和刘某的监护人
C.刘某和宋某的监护人

D.刘某的监护人和宋的监护人

10.寒假期间，某中学要求所有教师加班两周，对于不加班的教师予以扣发工资处理。学校的做法（）。
A.正确，学校有权给教师布置工作任务
B.正确，学校可以合理使用教师的时间
C.不正确，学校侵犯了教师自由发展权

D.不正确，学校侵犯了教师带薪体假权

11.孤儿陈明常年在外过着流浪乞讨的生活，好心人士发现后把陈明送到了当地的未成年人救助机构。依据《中华人民共和国未成年人保护法》，该救助机构可以采取 的措施是（）。
A.将陈明交儿童福利机构收留抚养
B.将陈明送专门学校接受教育改造
C.将陈明送当地学校完成义务教育

D.将陈明交当地人民政府收容教养

12.周老师在某地一所高级中学负责招生录取工作。在招生录取工作中，周老师发现学生张晓的分数比较高，但有过在专门学校就读的经历，于是做了退档处理。周老 师的做法（）。
A.合法，学校有招生录取的自由
B.合法，不妨碍张晓选择第二志愿
C.不合法，侵犯了张晓的学习自由权

D.不合法，侵犯了张晓的平等升学权

13.上课铃响后，章老师走进教室准备上课，发现黑板上有一幅丑化自己的画像，同学们在座位上窃窃私语。面对这样的情境，章老师应该（）。
A.立即停课，查出捣乱分子
B.继续上课，留待课后处理
C.召开班会，开展批评教育

D.压制怒火，等待学生检举

14.作为班长，晓月成功组织了很多班级活动。可是，晓月的妈妈担心班级事务影响晓月的学习，私下对班主任范老师说：“不要让晓月担任班干部了。”范老师二话 没说就照办了。范老师的做法（）。
A.体现了对家长意见的尊重
B.体现了教师与家长的合作
C.忽视了学生发展的完整性

D.忽视了班级管理的差异性

15.新入职的丁老师和同事们不熟悉，经常独来独往。王校长推荐他参加学校教工排球队，并建议他和队友交流排球技巧。在教育局组织的运动会上大家齐心协力， 获得排球比赛第一名，丁老师也迅速地融入了集体。这表明王校长（）。
A.注意引导教师克服道德信念构成中的心理障碍
B.重视教师道德情感生成的基础性要素构建
C.强调教师集体利益高于个人利益

D.注重对教师非道德行为的引导

16.晓甜上课经常开小差，有时还不交作业。乔老师发现她喜欢写作，就在班上表扬她作文写得好，还给会地推荐阅读书目。慢慢地，晓甜开始信赖乔老师，学习也认真起来。乔老师的做法体现的教师关怀特点()。
A.非对等性
B.可互换性
C.方法性

D.形式性

17.人的血液成分中，主要功能为吞噬异物和产生抗体，以帮助机体防御感染的是（）。
A.白细胞
B.红细胞
C.血小板

D.蛋白质

18.有些世界性的科技竞赛，是该学科在国际上影响最、水平最高的大赛，只在中学生里开展。下列选项中， 不属于国际性中学生科技竞赛的项目是（）。
A.数学奥林匹克竞赛
B.物理奥林匹克竞赛 
C.化学奥林匹克竞赛

D.电子奥林匹克竞赛

19.《汉谟拉比法典》是世界迄今完整保存下考的最早的法典，其中包括了诉讼、财产、家庭以及买卖奴隶等内容。这部法典的呈现形式是（）。
A.刻在岩石
B.刻在甲骨上 
C.写在羊皮上

D.写在绢绸上

20.古人在炼丹过程中，了解到一些矿物学和化学知识，对我国古代化学的发展做出了一定的贡献，《抱朴子》 一书对此有过记载。这部著作的作者是（）。
A.许逊
B.魏伯阳
C.葛洪

D.陶弘景

21.“都云作者痴，谁解其中味”言简意赅，意味深长。它出自于中国四大古典文学名著之一，这部著作是（)。
A.《红楼梦》
B.《水浒传》
C.《西游记》

D.《三国演义》

22.音乐通过一定形式的音响组合表现人们的思想情感和生活情态，不同的流派与风格。下列选项中，泛指过去时代具有典范意义或代表性音乐的是（）。
A.爵士音乐
B.古典音乐
C.标题音乐

D.主调音乐

23.“八仙过海”的故事流传广泛，民间后来有“八仙过海，各显神通”的俗语，用来比喻各有各的本领，各有各的办法。下列剪纸画中，八仙中的韩湘子是（）。

24.在教育测量中，题目难度计算常用极端分组法。现共有200人回答了某道试题，总分排名最前面的54人中有45人答对，总分排名最后的54人中有9人答对，则这道题的难度是（）。
A.0.83
B.0.58 
C.0.50

D.0.32

25.信度是用来反映某测试题在测量学生相应水平时的一致性程度，它受题目的类型和数量的影响。现有针对某知识点的考试，要从题库中抽题组成标准化试卷，因考试的时间限制，总题数不得超过60。下列四种组卷题数信度最高的是（）。
A.45 道 
B.50 道 
C.55 道 

D.60 道

26.在word中，下列关于表格操作的表述不正确的是（)。
A.两个连续单元格可合并成一个单元格
B.两张表格可以合并成一张完整的表格
C.一张表格可拆分成多张表格

D.表格的外框可加上实线边框

27.在Excel中，下列函数表达式可完成计算工作表中数据平均值的是（）。
A.=SUM(A1:A6) 
B.C0UNTIF(A1:A6)
C.MIN(A1:A6)

D=AVERAGE(A1:A6）

28.下列选项电錄条—茶叶”的逻辑关系相同的是（）。
A.“蔬菜”和“水果”
B.“雨伞”和“雨具”
C.“跑鞋”和“跑道”

D.“面粉”和“面包”

29.找规律填数字是一个很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。将选项中的数字填入“8、10、20、32 ()、88”空缺处，符合该组数字排列规律的是（）。
A.50
B.52
C.54

D.56

二、材料分析题（本大题共3小题，每小题14分，共42分）
30.材料：
崔老师刚工作就担任了副班主任。
崔老师对学生很“宽容”。有的学生偏科，他说：“有关系，很多天才都偏科。”
有的学生不喜欢体育锻炼 ，他也表示理解的：“人有自己喜欢的事情，也一定有 自己不喜欢的事情。不可能什么都喜欢。”
崔老师很喜欢学习成绩好的学生，经常召集这些学生谈话，告诉他们要有远大的理想，并引导他们树立正确的人生目标。对于成缋不大好的学生，他也不加干预，还说；“学习上的差异古今中外都存在，十个手指头还不一样长呢。”
班主任与崔老师商量，打算分头联系家长，了解学生的基本情况，敦促家长为学校工作提供支持。他觉得没有必要，理由是：“家长平时都很忙，我们应该理解家长 。教育孩子是我们老师的责任，不能给家长增加负担。”
很多老师对崔老师的做法不理解。

问题：请结合材料，从教育观的角度，评析崔老师的教育行为。（14分）

31.材料：
预备铃已响，很多同学仍三五成群在教室里说着、笑着 、吃着、闹着，嘈杂无章，一片混乱，班主任毕老师气不打一处来，使劲把教材往地上一摔，大声训斥道：“ 孙涛，你这个班长能不能管点事？当不了班长就别当啊！”孙涛一脸委屈，一言不发。
下课后，孙涛的辞职信就在了毕老师办公桌上，他辞职的理由是当班长影响学习，毕老师想：“这不是故意拆我的台吗？”他不由得火冒三丈，怒气冲冲地跑到教 室，宣布罢免孙涛的班长职务。
平静下来以后，毕老师意识到罢免孙涛的做法很不妥当 ，第二天，毕老师找孙涛进行行了一次长谈。毕老师首先表达了歉意，接着给孙涛讲了上一届班长学习和班级 工作相互促进的故事。讲着讲着，毕老师发现孙涛已沉浸在故事中，便心平气和地说：“你想想，为什么他能 学习和班级工作双丰收？”孙涛说：“他把当班长变成 学习的动力了。”毕老师点头赞成道：“只要你努力认真地，就一定能做好！

问题：请结合材料，从教师职业道德的角度，评析毕老师的教育行为。（14分）

三、写作题（本大题共1小题，50分）
33.阅读下面的材料，按要求写作文。
抢红包是近来流行的话题之一，各类“抢红包”活动此起彼伏，好不热闹。与此同时，有关“抢红包”的争议也越来越大，有人认为这是高科技时代的民俗文化，值 得发扬；有人认为把奈情友情晾在一边，只认钱，坏了社会风气；也有人认为玩点游戏并没有错。
综合材料内容，联系社会生活，写一篇议论文。
要求：用规范的现代汉语写作；角度自选，立意自定，标题自拟；不少于1000字。