2021-10-04 iXueHai.cn 爱学海 字体 - 小 + 大 纠错指正
第二单元 夏商周时期:早期国家的产生与社会变革 7、西周实行分封制。 目的:为了巩固统治。内容:周王把土地和平民、奴隶,分给亲属和功臣等,封他们为诸侯;诸侯必须服从周天子的命令,向天子交纳贡品,平时镇守疆土,战时带兵随从天子作战。 作用:西周通过分封诸侯,开发了边远地区,加强了统治,成为一个强盛的国家 9、公元前771年,西周灭亡。10、“防民之口,甚于防川。”是对周厉王的提醒。 11、青铜业出现于原始社会末期,发展于夏朝,灿烂与商朝,西周青铜器种类更加丰富,大量用于祭祀。 12、商朝的司母戊鼎是世界上已发现的最大的青铜器,湖南宁乡出土了造型奇特的四羊方尊。 13、举世闻名的“三星堆”文化是与商周同期的我国成都平原盛行和一种独特的青铜文化,著名的有青铜面具、青铜立人像、青铜神树等。 14、我国是世界上最早发明瓷器(china)的国家。商朝早期就开始烧制原始青瓷。 15、“五谷”商周已齐备;西周已用一定数量的青铜农具进行农业生产。 16、商朝时出现了人祭和人殉。 17、农业、畜牧业、手工业和商业的繁荣,形成了我国夏、商西周灿烂的青铜文明。 18、公元前770年,周平王东迁洛,史称“东周”。东周分为春秋和战国两个时期。 19、春秋五霸:齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践。 20、齐桓公提出“尊王攘夷”的口号。 21、决定晋文公成为中原霸主的战役是公元前7世纪后期,晋军大败楚军的城濮之战。 22、战国七雄:齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩 ,东南西北到中间。(《战国形势图》) 23、公元前260年,秦赵之间发生了长平之战,赵军大败,从此东方六国再也无力抵御秦军的进攻。 24、春秋时期,我国开始使用铁农具和牛耕,牛耕是我国农业发展史上的一次革命。 25、铁农具和牛耕的推广,使土地利用率和农作物产量显著提高。 26、战国时期,秦国蜀郡太守李冰主持修筑了著名的水利工程都江堰。功能是防洪灌溉,意义或作用:使成都平原成为“天府之国”,两千多年来一直造福于人民。 27、公元前356年,商鞅在秦孝公支持下开始变法。 商鞅变法主要内容: 1.国家承认土地私有,允许自由买卖。 2.奖励耕战,生产粮食布帛多的人可以免除徭役;根据军功大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权。 3.建立县制,由国君直接派官吏治理。作用:经过变法,秦国的经济得到发展,军队战斗力不断加强,发展成为战国后期最强大的封建国家,为以后兼并六国打下了基础。 28、我国封建社会制度形成于战国时期。 29、商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字,被称为“甲骨文”。我国有文字可考的历史是从商朝开始。 30、商周的青铜器上铸刻的文字,叫做“金文”,也称“铭文”。 31、汉字的演变:甲骨文(商)—金文(商周)—大篆(西周晚期)—小篆(秦)—隶书—楷书—草书—行书(甲金篆隶楷草行) 32、我国历史上第一次有确切日期的日食记录是公元前776年9月6日发生的日食。 33、公元前613年,鲁国天文学家留下了世界上关于哈雷彗星最早的有确切时期的记载。 34、一年有24个节气始于战国时期。 35、春秋战国时期的名医扁鹊,总结了望、闻、问、切 四珍法一直被中医沿用。 36、春秋战国盛行“钟鼓之乐”,湖北随州出土了战国时期珍贵的整套编钟。 37、春秋战国时期儒、墨、道、法、兵诸家代表人物情况表。
38、孔子在思想和教育方面的成就有哪些? 答:思想上:1、孔子提出“仁”的学说。2、主张“爱人”。3、要求统治者体察民情,爱惜民力,“为政以德”,反对苛政和任意刑杀。 教育上:1、他创办私学,不问出身贵贱和家境贫富。2、广收门徒,先后培养的学生有三千人。3、注意“因材施教”,善于启发学生思考问题。4、教育学生要有老老实实的学习态度,要谦虚好学。5、要求学生时常复习学过的知识,“温故而知新”。 |
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