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2021-11-27 
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爱学海
第二单元知识点总结
| 一、生字注音 | |
上卿(qīng） 渑（miǎn）池
抵御（yù） 廉（lián）颇
推辞（cí） 蔺（lìn）相如
游隼（sǔn） 谴（qiǎn）责
击缶（fǒu） 鸵（tuó）鸟
浩瀚（hàn） 和氏璧（bì）▲
| 二、易错字形 |
衡：中间下面是“大”，不要写成“天”。
罪：上面是“罒”，不要写成“四”。
枚：右边是“攵”，不要写成“夂”。
冠：上面是“冖”，不要写成“宀”。 ▲
| 三、词语积累 |
| 四、形近字 |
刑（刑法）荆（荆条）
枚（一枚）玫（玫瑰）
鸵（鸵鸟）骆（骆驼）
巨（巨大）臣（大臣）
冠（冠军）寇（日寇）
讯（通讯）汛（汛期）
绰（绰绰）掉（掉队）
喷（喷射）愤（愤恨） ▲
| 五、多音字 |
调：协调（tiáo） 调动（diào）
将：将来（jiāng） 将领（jiàng）
相：相信（xiāng） 相国（xiàng）
划：划算（huá ） 划归（huà）
强：强逼（qiáng） 勉强（qiǎng） 倔强（jiàng） ▲
| 六、近义词 |
谴责—指责 大概—大约 理屈—理亏
允诺—承诺 抵御—抵挡 能耐—本事
轻易—轻松 削弱—减弱 强逼—强迫 ▲
| 七、反义词 |
懒惰—勤快 进攻—撤退 胆怯—勇敢
失信—守信 拒绝—答应 推辞—应允
削弱—增强 协调有序—杂乱无章
静止—流动 理直气壮—理屈词穷
俯冲一爬升 绝对一相对 坚固一松软
遗责一赞扬 轻快一沉重 平稳一摇晃
拒绝一答应 浩瀚一渺小 妨碍一帮助
隐蔽一显眼 坚强一软弱 ▲
| 八、词语搭配 |
一(条)小溪 一(排)搭石 一(迫)风景 一(条)毛巾 一(枚)火箭 一(束)光柱 一(粒)纽扣 一(束)鲜花
2、修饰词
(广阔)的平原 (坚强)的碉堡 (平整方正)的石头 (理所当然)的事 (协调有序)的动作 (轻快)的音乐 (美好)的情感 (隆重)的典礼 (客客气气)地送回 山洪(暴发) 溪水(猛涨) 清波(漾漾) 人影(绰绰) (举行)典礼 (倍守)承诺 (厉声)则斥 ▲
| 九、词语归类 |
2、ABCC式词：人影约绰 人才济济 逃之天天 风尘仆仆 行色匆匆
3、形容团结协作的词语：同心协力 齐心协力 同舟共济
4、同义词组成的词语：想方设法 齐心协力 独出心裁 束手就擒 ▲
| 十、佳句积累 |
2、设问句：看!前面呼啸而过的东西是什么?跟它的速度一比,火箭就好像是静止的一样。那是流星体！
3、引用：家乡有一句“紧走搭石过桥”的俗语。
4、运用说明方法的句子
(1)列数字、作比较
①有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时,是火箭运动最大速度的6倍多。
②光的速度是惊人的,大约是30万千米每秒,比流星体的速度要快儿千倍!
(2)作假设
乘坐喷气式飞机去旅行,速度绝对是够快的了。但是,如果你想到月球上去,就需要搭乘速度更快的工具了。
(3)列数字
地道有四尺多高,个儿高的人弯若腰可以通过;地道的顶离地面三四尺,不妨碍上面种庄稼。 ▲
| 十一、考点提示 |
2、《搭石》:能结合相关语句,体会乡亲们的美好情感。
3、《将相和》:能说出课文的主要内容,并结合具体事例分析人物形象
4、《什么比猎豹的速度更快》:借助关键词句读课文,能按照运动速度的快慢排序。
5、学习快速默读课文的方法,并在学习中主动实践。
6、.写出语句的主要意思。(语文园地)
7、.能结合只体事例写出人物的特点。 ▲
| 十二、课文理解 |
1.《搭石》一文作者，通过描绘摆搭石、走搭石等生活中的几个平凡的情景,赞 颂了搭石默默无闻的奉献精神,同时也赞美了乡亲们无私奉献的精神和一心为他 人着想的传统美德,
2.《将相和》一文讲了“完璧归赵”、“渑池会”、“负荆请罪”三个故事， 突出地表现了蔺相如的临危不惧、足智多谋和顾全大局、维护国家尊严的品质， 也赞扬了廉颇知错就改的精神。
3.《什么比猎豹的速度更快》选自《妙想科学》一书，为了让孩子了解“速度” 这个概念，以孩子熟悉的 赛跑游戏 讲述了速度这一抽象的概念，主要运用 对 比 的手法让孩子轻松领会了这一专用术语的意义，深深吸引孩子对科学的关注 和好奇。
4. 《冀中的地道战》记叙了在抗日战争中，冀中地道战的产生、作用以及地道的结构特点，颂扬了人民群众在对敌斗争中表现出来的顽强斗志和无穷智慧。 ▲
