2021-12-19 iXueHai.cn 爱学海 字体 - 小 + 大 纠错指正
第20课 法国大革命和拿破仑帝国 一、旧制度的危机1、启蒙运动 (1)时间、中心:18世纪、法国 (2)主张:宣传自由、平等和民主,反对专制,提倡对民众进行启蒙教育,用理性之光驱散愚昧的黑暗。(3)性质:是一场伟大的思想解放运动 (4)意义:为法国大革命作了重要的理论准备。 (5)启蒙思想家: 伏尔泰:被视为启蒙运动的旗手,推崇英国的政治制度。 孟德斯鸠:最博学的启蒙学者,提倡分权制衡的政治模式。卢梭:主张最大限度的让公民直接参与国家管理。 二、法国大革命 2、根本原因:封建专制制度阻碍了法国资本主义经济的发展。 3、导火线:1789年5月,三级会议的召开 4、开始:1789年7月14日,巴黎人民攻占了象征国王统治的巴士底狱。 5、发展:1789年8月,制宪会议通过《人权宣言》,宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。 6、初步胜利:1792年,成立法兰西第一共和国;1793年将国王路易十六送上断头台。 7、革命高潮:以:罗伯斯庇尔为首的雅各宾派组成了救国委员会,打退了反法联军。 8、历史意义:摧毁了法国的君主统治,传播了资产阶级自由民主思想,具有世界性影响。 三、拿破仑帝国 9、拿破仑帝国: (1)夺权:1799年,拿破仑政变夺权。 (2)建立:1804年,建立了法兰西第一帝国。 (3)措施:1804年颁布实施《拿破仑法典》,巩固了资产阶级统治;多次打败欧洲的反法联盟,扩大了法国的疆域。 (4)灭亡:1812年,拿破仑远征俄国,大败而归。1815年,法兰西第一帝国覆灭。 |
高三: 语文| 数学| 英语| 物理| 化学| 地理| 生物| 历史| 思想政治| 信息技术| 初三: 语文| 数学| 英语| 物理| 化学| 历史| 道德与法制 |
高二: 语文| 数学| 英语| 物理| 化学| 地理| 生物| 历史| 思想政治| 信息技术| 初二: 语文| 数学| 英语| 物理| 地理| 生物| 历史| 道法 |
高一: 语文| 数学| 英语| 物理| 化学| 地理| 生物| 历史| 思想政治| 信息技术| 初一: 语文| 数学| 英语| 物理| 地理| 生物| 历史| 道法 |
小学: 语文| 数学| 英语| 道德与法制| 科学| 试题: 小学| 初中| 中考| 高中| 高考| 作文: 小学| 初中| 高中| 满分| 技巧|素材|英汉词典 |
高校: 985/211| 各省市| 港澳台| 国外| 排名| 中考专辑| 高考专辑| 各省中学| 职业考试: 从业资格| 技术技能| 艺术等级| 公务员| 百年党史 |
课外: 教育动态| 教育法规| 老师榜| 家长帮| 学生派| 安全说| 古诗古文| 世界名著| 近代文学| 寓言故事| 格言名句| 阅读技巧| 在线许愿祝福 |