【初中道德与法制】部编版九年级道法下册第五课 与世界共发展

第五课 少年的担当 

一、走向世界大舞台 

1、我们的交往范围发生了怎样的变化？ 

    我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。 

2、世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。在走向世界的过程中，我们经历越来越多事，遇见越来越多的人。我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。 

3、我们应该怎样走向世界？ 

（1）我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。 

（2）我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。 

（3）面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。 

（4）我们一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担更多的责任。 

4、我们为什么要为世界添光彩？ 

（1）我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运。 

（2）每个人都是这个世界中一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。 

5、我们怎样为世界添光彩？ 

（1）我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步共享智慧和力量。 

（2）着眼未来，我们要适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养：

       ①不断丰富知识储备，增强人文底蕴；

       ②树立科学精神，掌握科学思维方法； 

       ③增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。 

二、少年当自强 

1、为什么说少年强，中国强？ 

（1）个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。 

（2）青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。 

（3）实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青年接力奋斗，我们必将站到时代的潮头。 

2、怎样实现少年强、中国强？ 

    我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造自己精彩的人生。 

3. 为什么青少年要有情怀与抱负? 

    青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的品格形成影响着国家未来发展。 

4、怎样培育青少年的情怀与抱负? 

（1）我们要传承、发扬中华民族的优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，做有自信、懂自尊、能自强的中国人。 

（2）要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识，在与世界各国青少年交流中提高我们的影响。 

（3）要有忧患意识、居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。 

（4）我们要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会传递中国声音、讲好中国故事、展现中国风貌，成为连接中国与世界的纽带，承担起推动人类共同发展的责任。