【九年级语文】2020-2021学年第二学期九年级二模语文学科测试试卷

2020-2021学年第二学期九年级二模  

语文学科测试试卷

本试卷共6页，25题，满分120分，考试用时120分钟。

注意事项：

1．答题前，务必将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。

2．请按照要求答题，必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区

域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用涂改液。不

按以上作答，视为无效。

2．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，将答题卡交回。

什么是美？沈从文先生说：“凡是美，都没有家。像流星，落花，萤火，都没有家的。谁见过人xù yǎnɡ   ①   凤凰呢？谁能束缚yī lǚ   ②   月光呢？一颗流星自有它来去的方向，我有我的去处。”说得多好啊！哲学上有一个说法，就是美这种感受，它本来就是人去感应那些占有不了的、     ③     的东西的一种方式。就像某个地方，如果我们住了很长时间，那我们就不像一位     ④     的游客那样，能感受到这里的美。原因很简单啊，因为我们有占有感，而游客没有啊。

5．下面句子中的鸟不属于审美形象的一项是（   ）（2分）

A．鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，与轻风流水应和着。（朱自清《春》）

B．鸟！你连这一个快乐的夜晚都不给我！（梁实秋《鸟》）

C．布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”（竺可桢《大自然的语言》）

D．假如我是一只鸟，／我也应该用嘶哑的喉咙歌唱……（艾青《假如我是一只鸟》）

6．下面是宁宁同学发给朋友的一则微信：

“刷牙，洗脸，喝牛奶，快去吃早餐！”唉，妈妈铺天盖地的唠叨又开始了，这样的唠叨已经重复15年了，听得我都要有离家出走的冲动了。世界上还有比这更烦人的声音吗？

       假设你是宁宁的朋友，请你结合这次综合性学习的收获，给宁宁回复一则微信，力求有新的发现和思考，语言形象生动，富于诗意，50字左右。（4分）

7．默写(10分)

请在下面横线上填写相应的句子。（每空1分）

（1）峨眉山月半轮秋，　　　　　　　　　　。（李白《峨眉山月歌》）

（2）　　　　　　　　　　，家书抵万金。（杜甫《春望》）

（3）　　　　　　　　　　，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）

（4）海内存知己，　　　　　　　　　　。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（5）竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？　　　　　　　　　　。（苏轼《定风波》）

（6）浮光跃金，　　　　　　　　　　。（范仲淹《岳阳楼记》）

（7）古代诗歌中流传下来的成语很多，让人回味无穷。如比喻在困境中遇到转机的“柳赔花

明”，出自陆游《游山西村》的颔联“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”。

同时，古代诗词中化用成语的也不少，如秋瑾《满江红》一词中的“　　　　　　 

　　，　　　　　    　　　”，就用了“四面楚歌”这个成语典故。

【甲】河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。

                                                           （节选自《愚公移山》）

【乙】鲁公治园，欲凿池，父曰：“无地置土。”公遂止。或曰：“土可垒山。”公善之，欲行。妻曰：“不畏小儿女颠踬^①耶？”公复止。或曰：“筑径通之，设栏护之，又何忧焉？”公从之，又欲行。家人有止之者曰：“园成必添仆妇下房不足甚可虑也。”公犹夷^②不能决，事又寝^③。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（选自《新百喻经》）

【注释】①颠踬：被东西绊倒。②犹夷：迟疑不决的样子。③寝：停止。

9．解释下列加点的词。（2分）

（1）甚矣，汝之不惠                 （2）汝心之固，固不可彻            

（3）鲁公治园                       （4）公善之         

10．请将下列句子翻译成现代汉语。（4分）

（1）以残年余力，曾不能毁山之一毛。

（2）筑径通之，设栏护之，又何忧焉？

11．下列表述不正确的一项是（    ）（2分）

A．甲文出自《列子·汤问》，这则寓言描写了两个对比鲜明的人。

B．智叟只看到自然的威力却看不到人力的伟大，愚公则坚信人力的无穷无尽。

C．乙文中鲁公治园失败的主要原因，是治园的困难太大。

D．“园成必添仆妇/下房不足/甚可虑也”这个句子的断句是正确的。

12．请结合甲、乙两文内容，谈谈你从中获得的启示。（3分）

13．请给材料一拟一个标题，概括揭示作者的主要观点。（2分）

14．根据材料二，概括人工智能写作的特点。（3分）

15．下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（    ）（2分）

A．机器人已经代替人谱曲，乃至写作等各种行为，一方面说明沈从文预测精准，另一方面说明人工智能发展迅猛。

B．小冰的“雨过海风一阵阵 / 撒向天空的小鸟”等表达，缺乏“真情实感”的真正原因是它只是对情感“模拟”。

C．人工智能能写出作品，且能折射当下文学创作的问题，同时会引起文学艺术在边界扩容中发生某种“变革”。

D．反对，还是赞成，AI 写作的事实都已经存在，但它终究会因为缺乏创作主体而使其作品无法拥有真正的审美价值。

16．你是否赞成人工智能写作？请结合实际，谈谈你的理由。（3分）

医生的“谎言”

侯发山

①大年二十九，就在她哼着小曲准备下班时，忽然得知医院接收了几名不明原因肺炎病人！凭着多年的经验，她隐约觉得这个病不简单。没有丝毫犹豫，她取消了这次年休假。可是，可是，该怎么给他说呢？

②她想了想，给他发了一则微信：老张，抱歉，庚子年的这个春节又不能跟你在一起过了。记得你说过，身为医务工作者，非常时期，必须勇担使命，坚决顶上去！我想你会理解的。很快，他回了微信：好的，安心工作，别担心我！我一个人去海南浪漫。

③她松了一口气。

④如她所料，这次的肺炎果然凶险，像是一种传染性的瘟疫！医院收治的病人越来越多，而且查不出来具体是什么病毒。最后还是科学家团队从分离样本中，确认这是一种新型冠状病毒，目前没有疫苗，也没有特效药。

⑤为了方便穿防护服，也为了防止脱落的头发传染病毒，她毅然决然地剃了光头。检查，输液，消毒，真的是太不容易了，几乎昼夜连轴转。要坚持几个小时不吃不喝，因为装备穿脱太麻烦，而且一旦上厕所防护服就得报废。有两天，她都穿着尿不湿。脱下手套，稚嫩的双手已经被汗水浸泡得肿胀、发白；摘下防护镜和口罩，鼻尖上红红的，额头上被勒出深深的印痕；吃饭也是在值班室，年夜饭就是蛋黄派、饼干和方便面；累了就趴在凳子上打个盹……她怕他担心，趁着闲暇，给他发了个“人还在，你放心”的微信。他呢，只是回复一个“好”字。在生活中，他也是个不善言辞的人，“我爱你”三个字他从来没有表示过。

⑥不幸的是，她被传染上了，要接受隔离和治疗。她想，要是他在跟前，她或许一点都不用担心。他所在的医院是当地最大的专科传染病医院，他虽是医院的管理者，也是位医术高明的医生。1997年，他随中国医疗队出征，援助阿尔及利亚；2008年四川汶川地震，他曾率队前往抢救伤员；2011年除夕，他作为本省首位“无国界医生”，还在巴基斯坦的蒂默加拉医院救治病人……他真的是太累了，要不然也不会早早就得了关节炎、腰肌劳损。他是该好好歇歇了，好好享受一下这个年休假……她对医生说：“如果我有不测，捐献我的遗体做研究，攻克病毒！”她想，若是他知道，也会同意的。

⑦幸运的是，经过同行们的救治，她痊愈了。她要继续留在岗位工作，大家劝她回家休息两天。她想了想，也就答应了。因为她患的是新型传染病，为了他人，她应该回家隔离观察。

⑧走出医院的大门，她才知道封城了！街上少有行人和车辆。她这时才懊恼自己的愚笨，忙拿出手机查看，发现这次的疫情真的是太凶险了，网上铺天盖地都是关于这次疫情的新闻和消息！她打他电话，不接；发微信，不回！再看他的朋友圈，除了春节那天发了张三亚的照片外，再没有更新。直觉告诉她，他没有去海南！他是专科传染病医院的医生、院长，这时候怎能少了他？！她拦了辆的士直奔他所在的医院，两个医院相距十几里，不到二十分钟的车程。

⑨那里人来人往，就诊者都戴着式样不一的口罩，医护人员穿着一模一样的防护服，到处弥漫着一种不祥的气息。来到他的科室门口，她看见那里放着一副熟悉的拐杖——他果然在医院！因为是传染病医院，他备有两副拐杖，一副下班时使用，放在门外；一副上班时使用，放在门里。到了门口，隔着玻璃窗，她看见几个穿白大褂的医生并排躺在地上休息，睡姿十分的不雅。她认出了他，他侧躺着，蜷曲着身子，防护服后边是他的字迹：“有我在，别害怕！我爱你们！”一位小护士小声告诉她，他们已经两天一夜没有合眼了。

⑩后来在电视上，当记者采访他的时候，她才知道他得的不是关节炎，也不是腰肌劳损，而是目前无药可治的渐冻症！记者问他：“当时你妻子感染了病毒，你知不知道？”他说：“朋友告诉了我，但我这里都是危重病人，顾不上她。有天晚上，大概是凌晨两点，我拄着拐杖去过一次，隔窗看了几眼……”说到这里，他流泪了。几乎同时，她的眼泪汹涌而出。

                                （摘自《文摘周刊》，2020年2月14日）

17．小说题目中的“谎言”指的是什么？（3分）

18．小说结尾写夫妻俩落泪了，他俩落泪的原因有何不同？请结合具体内容，简要回答。（4分）

19．院长老张给你留下了怎样的印象？请简要赏析。（3分）

20．文中画线句子运用了插叙的写法，请简析其作用。（3分）

21．这篇小说的主人公是谁？为什么？（3分）

“贤弟，你听我说，你如今回去，奉事父母，总以文章学业为主，人生世上，除了这事，就没有第二件可以出头。……只要是有本事进了学，中了举人、进士，即刻就荣宗耀祖。这就是《孝经》上所说的‘显亲扬名’，才是大孝，自身也不得受苦。古语说得好，书中自有黄金屋，书中自有千钟粟，书中自有颜如玉。”

22．这段文字出自　　　　　创作的小说《儒林外史》。在小说中，这番话是　　　　　对匡超人的教导。（2分）

23．匡超人并没有听取上面这个人物的教导，而是走向了另一面。请根据原著内容，简要概括匡超人前后的变化。（2分）

24．情节是人物性格的发展史。请从以下名著中选一个人物，结合具体情节，简析其思想性格的发展变化。（4分）

（1）《骆驼祥子》                       （2）《钢铁是怎样炼成的》

（3）《水浒传》                         （4）《简·爱》

25．你在深圳成长，一路走来，深圳给了你阳光、雨露，你也给了深圳一叶新绿、一枝芳菲。请根据你在深圳成长的生命体验，从下面三个任务中任选一个，完成写作。

任务一：以“我在深圳的那些事儿”为题目，然后写一篇文章，文体不限（除诗歌外）。

任务二：以“深圳有个      的我”为题，先完成题目，然后写一篇演讲稿，参加学校的演讲比赛。

任务三：假设二十年后你身处异国他乡，请你给深圳的父亲或母亲写一封信。