【初中道德与法制】九年级上册第四课建设法治中国

2021-10-20 阅读人数文章来源 iXueHai.cn 编辑发布爱学海字体 - 小 + 大 纠错指正

第四课建设法治中国

1.为什么要选择法治道路?
(1)法治能够为人们提供良好的生活秩序,让人们能够建立起一个基本、稳定、持续的生活预期,保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由,使人们安全、有尊严地生活。
(2)法治是现代政治文明的核心,是发展市场经济、实现强国富民的基本保障,是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式,走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。
2.法治的要求有哪些?
(1)法治要求实行良法之治。良法应当反映最广大人民群众的意志和利益,反映社会的发展规律,程序正当,符合公平正义要求,维护个人的基本权利,促进人与社会的共同发展,最大程度地维护社会秩序、增进人民福祉。
(2)法治还要求实行善治。法治建立在民主政治基础上,通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利,实现公共利益的最大化。
3.怎样建设法治中国?
(1)建设法治中国,要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护,使每一部法律法规都得到严格执行,使每一个司法案件都体现公平正义,使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者,(科学立法、严格执法、公正司法、全民守法) (2)坚定不移地走中国特色社会主义法治道路,必须坚持党的领导人民当家作主、依法治国有机统一。
4.什么是依法行政?依法行政的核心是什么?
(1)含义:依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则,要求政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权,并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。
(2)核心:依法行政的核心是规范政府的行政权。
5.为促进政府依法行政,政府和公民个人分别应怎样做?
(1)政府要全面推进政务公开,保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权,促进政府决策科学化和民主化。
(2)公民也要积极参与,献计献策,主动监督,促进政府依法行政。
6.怎样建设法治政府?
必须依法行政,防范行政权力的滥用,维护广大人民群众的合法权益,提高政府公信力,从而推进民主法治建设进程。
7.为什么要厉行法治?
全面依法治国必须坚持厉行法治,推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。
8.怎样厉行法治?(厉行法治的要求)
(1)全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利,履行义务。
(2)现代社会的公民,要学会在法治状态下生活,增强尊法学法守法用法意识,培育法治精神,培养正确的权利义务观念、契约精神、规则意识。
(3)政府及其工作人员要率先做尊法守法的榜样,带动其他公民,共同守法。
(4)要加强法治宣传,弘扬法治精神,共同营造良好的法治文化环境,在全社会鲜明地树立起“遵纪守法光荣、违法乱纪可耻”的法治文化导向,实现社会的有序、公平、正义。
9.怎样正确认识法治与德治的关系?
(1)国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,既重视发挥法律的规范作用,又重视发挥道德的教化作用。
(2)以法治体现道德理念,强化法律对道德建设的促进作用;以道德滋养法治精神,强化道德对法治文化的支撑作用。
(3)法律与道德相辅相成,法治与德治相得益彰。

上一篇：【初中道德与法制】九年级上册第三课追求民主价值

下一篇：【初中道德与法制】九年级上册第五课守望精神家园

本栏目热门阅读

本栏目最新文章

本栏目随机阅读

高三：语文｜数学｜英语｜物理｜化学｜地理｜生物｜历史｜思想政治｜信息技术｜初三：语文｜数学｜英语｜物理｜化学｜历史｜道德与法制

高二：语文｜数学｜英语｜物理｜化学｜地理｜生物｜历史｜思想政治｜信息技术｜初二：语文｜数学｜英语｜物理｜地理｜生物｜历史｜道法

高一：语文｜数学｜英语｜物理｜化学｜地理｜生物｜历史｜思想政治｜信息技术｜初一：语文｜数学｜英语｜物理｜地理｜生物｜历史｜道法

小学：语文｜数学｜英语｜道德与法制｜科学｜试题：小学｜初中｜中考｜高中｜高考｜ 作文： 小学｜初中｜高中｜满分｜技巧｜素材｜英汉词典

高校： 985/211｜各省市｜港澳台｜国外｜排名｜中考专辑｜高考专辑｜各省中学｜ 职业考试： 从业资格｜技术技能｜艺术等级｜公务员｜ 百年党史

课外： 教育动态｜教育法规｜老师榜｜家长帮｜学生派｜安全说｜古诗古文｜世界名著｜近代文学｜寓言故事｜格言名句｜阅读技巧｜ 在线许愿祝福

【初中道德与法制】九年级上册 第四课 建设法治中国

【初中道德与法制】九年级上册第四课建设法治中国