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【初中道德与法制】部编版九年级道法下册第二课 构建人类命运共同体

2021-12-23         iXueHai.cn     爱学海 字体 - 小  + 大  纠错指正

第二课 构建人类命运共同体 

一、推动和平与发展 

1、第二次世界大战 

(1)第二次世界大战是人类历史上规模空前的全球性战争,也是人类历史上的一场浩劫。 

(2)中国人民抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分,为世界反法西斯战争胜利作出了重大贡献。 

(3)世界反法西斯战争最终取得胜利。 

(4)第二次世界大战后,饱受战争之苦的各国人民看到战火导致的满目疮痍、生灵涂炭,看到人们在战争中失去家园、流离失所,也看到核武器的使用所带来的毁灭性后果,深深感受到和平发展的可贵。 

2、人类维护和平的方式 

(1)以和平谈判代替武力解决争端; 

(2)成立联合国,不断建立健全维护和平的机制;

(3)派驻维和部队; 

(4)签署核不扩散条约 

4、和平与发展成为时代的主题。 

5、威胁和平的方式 

      局部战争与冲突从未间断,霸权主义、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义。恐怖主义日益成为威胁世界和平的重要因素。 

6、恐怖主义的危害 

     恐怖主义违背人类的道义和规则,严重威胁普通群众的生命安全,造成社会动荡不安,与世界人民追求和平的愿望背道而驰。 

7、怎样维护和平? 

     我们要看到和平来之不易,珍惜今天的和平,积极表达爱好和平的愿望,主动承担维护世界和平的责任,为维护世界和平作出贡献。 

8、当今人类必须共同面对的发展课题:消除贫困,让人们都过上繁荣和充实的生活,平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能,与自然和谐共生,建设和平、公正、包容的社会。 

9、导致贫困的因素 

     频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等。 

10、为什么要消除贫困? 

(1)世界经济发展不平衡的现象日趋严重,发达国家与发展中国家间的差距不断扩大。 

(2)最不发达国家深受贫困以及由此带来的饥饿、疾病、社会冲突、社会动荡等一系列问题的困扰。这些问题成为制约人类发展的重要因素。 

11、怎样消除贫困? 

(1)在不同的发展阶段设立了递进式的减贫目标,各国应结合自身实际情况,不断探索消除贫困的有效途径。

(2)世界各国积极行动,为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力。                      

二、谋求互利共赢 

1、人类面临哪些全球性问题?这些问题有什么影响? 

(1)世界面临的不稳定性不确定性突出,世界经济增长动能不足,贫富分化日益严重,地区热点问题此起彼伏,恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全。 

(2)关系整个人类的生存,制约人类的发展 

2、事不关己的态度,相互推诿、逃避责任的行为,将导致问题更加复杂,积重难返,造成自然环境和社会环境的恶化,甚至给人类带来灭顶之灾。 

3、采取共同行动,承担共同责任,构建人类命运共同体,应成为各国解决全球性问题的必然选择。

4、人类命运共同体的内容(5个世界) 

持久和平的世界;普遍安全的世界;共同繁荣的世界;开放包容的世界;清洁美丽的世界。 

5、为什么要构建人类命运共同体? 

(1)当今世界,各国相互联系、相互依存的程度空前加深。 

(2)人类面临许多共同挑战,需要解决许多全球性问题。采取共同行动,承担共同责任,构建人类命运共同体,应成为各国解决全球性问题的必然选择。 

(3)由中国首倡的构建人类命运共同体理念,充分表达了人类追求和平与发展的愿望,为解决人类面临的共同问题提供了宝贵的思路,为人类未来发展提出了具有重要价值的构想,为人类共同美好的未来指明了方向。 

6、构建人类命运共同体,各国应该怎么做? 

    要努力扩大利益的交汇点,谋求开放创新、包容互惠的发展前景。

(1)坚持对话协商,建设一个持久和平的世界;

(2)坚持共建共享,建设一个普遍安全的世界;

(3)坚持合作共赢,建设一个共同繁荣的世界;

(4)坚持交流互鉴,建设一个开放包容的世界;

(5)坚持绿色低碳,建设一个清洁美丽的世界。 

7、构建人类命运共同体,我们应该怎么做? 

(1) 各国人民要相互信任、守望相助和共同担当。 

(2)关怀生命、尊重生命的价值 

(3)我们要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来,既要放眼全球,关注世界的发展,关注人类的命运,又要心系祖国。 

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