【初中生物】人教版八年级上册 第五单元 第一章 动物的主要类群

第五单元生物圈中的其他生物

  第一章  动物的主要类群

     自然界中，目前已知的动物大约有150万种，根据其体内有没有脊柱，可以将它们分为两大类：一类是脊椎动物（鱼、两栖动物、爬行动物、鸟动物、哺乳动物）；另一类是无脊椎动物（腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物）.   

     鸟类和哺乳动物不会随着环境温度的改变而改变，是恒温动物.

     鱼、两栖动物和爬行动物，体温随环境温度的变化而改变，是变温动物.

1、腔肠动物（大多数生活在海洋中，少数生活在淡水中，如水螅.）

 （1）主要特征：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门.

 （2）代表动物：海葵（被称“海中之花”）、海蛰、珊瑚虫、水螅（身体有内外两层细胞----内胚层和外胚层）.

 （3）与人类的关系：

     有益：①海蜇经加工可食用.  ②珊瑚虫分泌的石灰质物质，堆积构成珊瑚礁.

     珊瑚礁的作用：①形成岛屿;②加固海岸；③为海底鱼类提供重要的栖息场所和庇护地.

2、扁形动物（大多寄生在人或动物体内，但涡虫自由生活）

（1）主要特征：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门.
（2）代表动物：涡虫、华枝睾吸虫（精巢发达，呈树枝状得名）、血吸虫、绦虫.
（3）与人类的关系：
  有害：①人或动物如实使用了生的或未煮熟的含有华支睾吸虫的鱼虾，就会感染该病.
            ②我国南方流行的血吸虫是由日本血吸虫感染引起的.

3、线形动物（有些自由生活，有些寄生在人、家畜、家禽、农作物体内）

（1）主要特征：身体细长，呈圆柱状；体表有角质层；有口有肛门.

（2）代表动物：蛔虫（寄生在人的小肠，生殖器官发达.）、蛲nao虫、钩虫、丝虫、线虫.

（3）预防蛔虫病的措施：

       ①注意个人卫生，不喝生水，蔬菜水果洗干净，饭前便后洗手；

        ② 要管理好粪便，粪便要经过处理杀死虫卵后，再做肥料使用.
4、环节动物
（1）主要特征：身体呈圆筒形；有许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动.

（2）代表动物：蚯蚓（靠湿润的体壁呼吸，生活在富含腐殖质的湿润土壤中，以植物的枯枝、朽根和其他有机物为食，主要运动器官肌肉，刚毛辅助运动，靠近环带的为前端.）、沙蚕、蛭。

（3）与人类的关系：

     蚯蚓：①蚯蚓在土壤里活动，使土壤疏松，改良土壤。②能提高土壤肥力。③身体富含蛋白质，是优良的蛋白质饲料和食品。④处理有机废物.

     沙蚕是鱼、虾、蟹的饵料.

     蛭的唾液中有防止血液凝固的物质--蛭素，在医学上，可生产抗血栓药物.

5、软体动物（目前已知的软体动物有10万种以上，是动物界的第二大类群.）

（1）主要特征：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足.

（2）代表动物：河蚌、扇贝、文蛤、镒蛏、石鳖、蜗牛、乌贼（贝壳退化成内骨骼）、章鱼（贝壳退化成内骨骼）。

     河蚌内的珍珠是由外套膜受沙粒等异物的刺激，分泌大量的珍珠质把异物层层包裹起来.

     珍珠与贝壳的主要成分都是碳酸钙.

（3）与人类的关系：

      中国是水产养殖大国，水产养殖总量名列世界第一，其中贝壳产量也位居世界首位.

      有益：食用（牡蛎、扇贝、鲍，含蛋白质和多种维生素，且脂肪含量低.）

      药用（鲍的壳（石决明）、乌贼的壳（海螵蛸）、珍珠粉等皆可入药）

      工艺品（螺壳、珍珠壳） 

      有害：有的危害农作物，传播疾病（如钉螺与血吸虫的传播有关）

6、节肢动物（是最大的动物类群，已命名的种类有120万种以上，占所有已知动物种数的80%）

（1）主要特征：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节.

（2）代表动物：虾、蟹、蜘蛛、蜈蚣、苍蝇、蝗虫等.

（3）节肢动物分为四类：

    ①昆虫类（蜜蜂、蜻蜓、蚊子、苍蝇、蝴蝶、蝉、蟋蟀、七星瓢虫）  

    ②甲壳类（虾、蟹） ③多足类（蜈蚣、蚰蜒、马陆）④蛛形类（蜘蛛、蝎子）

（4）昆虫（昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的动物.）

    ①主要特征：身体分头、胸、腹 三部分；有一对触角（触觉和嗅觉）；胸部生着3对足（善于跳跃）和2对翅 （适于飞行）

       呼吸器官：气门（长在腹部）、3个单眼1个复眼、口器：摄食

       外骨骼的作用：1、保护内部的柔软器官2、防止体内水分蒸发

   ②代表动物：蜜蜂、蜻蜓、蝉、瓢虫、螳螂、菜粉蝶、家蚕等.

（5）节肢动物与人类的关系：

      ①虾、蟹食用

      ②蜜蜂等昆虫传播花粉

      ③蝎子、蜈蚣、蝉蜕等入药

      ④果蝇是实验材料

      ⑤蚊、蝇、螨叮咬人传播疾病

7、鱼

1、鲫鱼适于水中生活的形态结构和生理特点

（1）体色：体背面深灰黑色，腹面白色，不易被上下敌害发现（保护色）.

（2）体形：梭形，游泳时减少水的阻力.

（3）体表：有鳞片保护身体，有黏液减少阻力，身体两侧各有一条侧线，有感知水流、测定方向的作用.

（4）用鳍游泳，鳍是鱼的运动器官（背、胸、腹、臀、尾鳍），胸鳍和腹鳍有保持鱼体平衡的作用，尾鳍能够保持鱼体的前进方向.

（5）用鳃呼吸  鳃由鳃丝、鳃耙和鳃弓组成，主要部分是鳃丝，鳃丝中密布毛细血管，因此鳃是鲜红色的.

（6）雌雄异体，体外（水中）受精，水中发育.

2、鱼类的主要特征及代表动物

（1）主要特征：生活在水中，体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳.
（2）代表动物：淡水鱼类（中华鲟（“长江鱼王”活化石）、草鱼、青鱼、鲢鱼、鳙鱼、鲫鱼、鲤鱼）和海洋鱼类（鲨、带鱼、银鲳、魟）等.

     “四大家鱼”：鲢鱼、鱅鱼、草鱼、青鱼.

8、两栖动物

（1）主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸.

（2）代表动物：大鲵（娃娃鱼）、青蛙、蟾蜍、蝾螈等.

（3）青蛙生殖和发育的特点：雌雄异体，水中产卵，体外受精，变态发育.发育过程：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙

9、爬行动物

（1）主要特征：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地产卵，卵表面有坚韧的卵壳.

（2）代表动物：乌龟、鳖、蛇、鳄、蜥蜴（完全摆脱对水环境的依赖）

10、鸟（地球上大约有9000多种）  

（1）主要特征：体表覆羽，前肢变成翼；有喙无齿；有气囊辅助肺呼吸.

（2）家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点

  ①身体呈流线型，减小空气阻力.

  ②两翼和尾部生有大型正羽，可以扩大两翼面积，使两翼扇动有力，尾部的正羽有控制方向的作用.

  ③胸肌发达，能强有力地牵引翅膀扇动空气.

  ④骨骼薄，长骨中空，可减轻体重；胸骨发达，有龙骨突，为发达的胸肌提供附着的场所.

  ⑤食量大，消化能力强；直肠短，能及时排出粪便，减轻体重.

  ⑥用肺和气囊进行双重呼吸，可获得充足的氧气.（气囊的作用是：暂时贮存气体，辅助呼吸）

（3）家鸽生殖和发育的特点

  ①体内受精，卵生，主要是体外发育.

  ②卵细胞：包括胚盘（含细胞核）、卵黄，卵黄膜三部分.卵黄是供胚胎发育的养料，卵白和卵壳都有保护卵细胞的作用，卵白还给胚胎提供水分和养料.

（4）代表动物：鸵鸟、企鹅、鸡、鸭、鹅、家鸽等 

（5）与人类关系：

      猫头鹰捕食鼠类；大山雀、灰喜鹊、啄木鸟等捕食农林害虫；鸡鸭鹅食用；丹顶鹤、孔雀等观赏.

11、哺乳动物 （地球上大约有4000多种）  

（1）主要特征：体表被毛；胎生；哺乳；牙齿有门齿（切断植物纤维）、犬齿（撕裂食物）和臼齿（磨碎食物）的分化.    

（2）代表动物：牛、狗、狼、猫、鸭嘴兽、袋鼠等.      

   兔（草食动物）的牙齿，有门齿、臼齿                    

   狼（肉食动物）的牙齿，有门齿、臼齿、犬齿

   体腔内有膈，这是哺乳动物特有的结构.

   神经系统发达，由脑、脊髓、神经组成，大脑发达。