原文
大雪之后,庭中积雪数寸。群儿偕来,堆雪作人形。目张、口开,肢体臃肿,跌坐如僧。有顷,日出雪融。雪人亦消瘦,渐化为水矣。
译文
下了好大一场雪,雪后,庭院里的积雪有好几寸高。孩子们相约着一起来堆雪人。雪人的眼睛大大的,张着嘴,手脚和身体都胖乎乎的,像个小和尚一样坐在地上。
过了不多久,太阳渐渐地露出脸来,阳光照在大地万物上,冰雪开始逐渐消融。而雪人也越来越瘦,最后慢慢地变成了水,消散在泥土中。
注释
偕:相偕,一起。
僧:僧人,和尚。
融:融化。
数:读四声,几。
拓展
“古文”一词,最早出现于《史记 . 太史公自序》:“年十岁,诵古文。”指的是用古文字抄写的古代书籍。
孩子们堆出的雪人从外形到体态,描述得仿佛就在眼前。而当太阳出来,雪人随着太阳光的照射,升温融化,也极有画面感。令人遗憾的是,雪人虽然栩栩如生,却也会很快融于阳光之下。
简析
雪人的故事,像一个小小的寓言故事。雪人的一生多么短暂,它由于热爱喜欢而诞生,曾被赋予丰厚的感情,然而也很快就结束它短暂的一生。
孩子们堆雪人时的欢声笑语,是冬日里最温暖的记忆;而雪人融化时悄然无声,又教会我们以平常心看待得失。就像那渗入泥土的雪水,看似消失的美好,其实正在孕育新的生机。所谓 “今冬麦盖三层被,来年枕着馒头睡”,一场不期而遇的大雪,一片融入泥土的雪水,正是滋养土地,让来年的植被更加丰盛所在。而生命中的每个瞬间都值得珍惜,因为它们终将成为滋养心灵的养分。
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2026-11-09
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