【初中道德与法制】八年级上册第二单元第四课《社会生活讲道德》思维导图内容分析和学习目标

1.情感、态度和价值观目标
　　能感受尊重带来的良好心理体验，尊重每一个人。
　　体会文明有礼对个人成长的意义和对社会和谐的价值。
　　感受诚信做人做事的美好，树立诚信价值观。
　　体会中华传统美德的力量，养成自觉传承中华传统美德的意识。
　　能够积极参加社会诚信建设，为营造诚信的社会环境贡献自己的力量。
2.能力目标
　　能够列举尊重他人的实例，说明尊重他人的价值和意义。
　　学会换位思考，欣赏他人，平等对待他人。
　　能够在具体情境中表达、展现文明有礼。
　　认识在社会生活中失信给个人和社会造成的危害，提高辨别能力。
3.知识目标
　　知道尊重的含义，懂得尊重对个人和社会的价值和意义。
　　知道在社会生活中如何尊重他人。
　　了解我国古代和现代社会生活中各类礼节和礼仪，知道礼貌待人的方法。
　　阐明诚信的含义，知道诚信是一项民法原则。
　　理解诚信的价值和意义，知道社会主义核心价值观对诚信的具体要求。