当前位置：首页 > 中学课本 > 中学政治 > 初二道法 > 正文爱学海 > 初二道法 > 正文

【初中道德与法制】八年级上册第二单元《遵守社会规则》主要内容和思维导图

2021-10-20 阅读人数文章来源 iXueHai.cn 编辑发布爱学海字体 - 小 + 大 纠错指正

一、内容结构
　　本单元由导语、第三课“社会生活离不开规则”、第四课“社会生活讲道德”、第五课“做守法的公民”组成。第三课设两框，第四课、第五课各设三框。
　　导语从社会规则的功能切入，意在引导学生懂得社会规则对个人、社会的价值和意义，在指出道德和法律是调节人们行为的两种主要社会规则的基础上，提出要提高道德修养，增强法治意识，从而推动社会文明进步。导语既是本单元核心观点的概括，又是本单元内容的起点。

二、思维导图

三、主要观点
　　井然有序的社会秩序离不开社会规则的维系。社会秩序是社会生活的一种有序化状态，是人民安居乐业的保障。社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。社会规则明确社会秩序的内容，社会规则保障社会秩序的实现。社会规则划定了自由的边界，是人们享有自由的保障。遵守社会规则需要他律和自律，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。我们要坚定维护规则，积极改进规则。
　　道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础。尊重是交往的起点，尊重他人是一个人内在修养的外在表现。每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。尊重他人，需要积极关注、重视他人，平等对待他人，学会换位思考，学会欣赏他人。礼体现一个人尊重、谦让、与人为善等良好品质。文明有礼是一个人立身处世的前提，能促进社会和谐，体现国家形象。做文明有礼的人，要态度谦和、用语文明，要仪表整洁、举止端庄，要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德，也是一项民法原则。诚信是一个人安身立命之本，是企业的无形资产，能促进社会文明、国家兴旺。践行诚信，需要树立诚信意识，运用诚信智慧，珍惜个人的诚信记录。
　　法律是全体社会成员都要共同遵守的行为规范，是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。根据违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。民事活动都是由民法来规范的，民法用规定权利和义务的方式来规范平等的社会成员之间的关系。刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。严重社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征，任何人的犯罪行为都应当受到法律的制裁。预防犯罪，需要我们杜绝不良行为，增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。我们可以通过法律服务机构来维护合法权益，在受到非法侵害时，可以寻求国家的法律救济。诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后防线。见义勇为作为高尚的品质，历来受到全社会的褒扬和敬佩，我们要努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。

上一篇：【初中道德与法制】八年级上册第一单元《网络生活新空间》思维导图分析

下一篇：【初中道德与法制】八年级上册第二单元第三课《社会生活离不开规则》思维导图分析和学习目标

本栏目热门阅读

本栏目最新文章

本栏目随机阅读