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【初中语文】部编版七年级下册第4课《孙权劝学》原文、译文

2021-10-27         iXueHai.cn     爱学海 字体 - 小  + 大  纠错指正

 第4课 孙权劝学 

一、重点字词 

1.给下列加点字注音。  

卿qīng

孤岂欲卿治经为博士邪yé   

即更gēng刮目相待 

点拨:“邪”“更”是多音宇,可根据字义推测读音。 

2.解释下面加点的词语。   

(1)蒙辞以军中多务    辞:推托。   

(2)但当涉猎    涉猎:粗略地阅读。  

(3)见往事耳    见:了解。 往事:历史。   

(4)及鲁肃过寻阳    过:到。   

(5)孤岂欲卿治经为博士邪  博士:当时专掌经学传授的学官。  

(6)卿今者才略     才略:军事方面或政治方面的才干和谋略。 

3.请写出出自本文的两个成语并解释 

(1)成语:吴下阿蒙。意思是:指没有学问的人。   

(2)成语:士别三日     意思是:刮目相待。不能以老观点来评判人或事物,必须要有发展的战略眼光。 

二、文学(文体)常识 

1.《孙权劝学》选自《资治通鉴》,这是司马光主持编纂的一部编年体通史,记载了从战国到五代共1362年间的史事。 

2.司马光,字君实,北宋(朝代) 政治家、史学家(称谓)。 3.孙权,字仲谋,三国时期吴国的创建者。 

三、课文原文 、译文和注释

孙权劝学
  初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
译文
  当初,孙权对吕蒙说:“你现在当权管事,不可以不学习!”吕蒙用军中事务繁多来推托。孙权说:“我难道想要你研究儒家经典,成为专掌经学传授的学官吗?我只是让你粗略地阅读,了解历史罢了。你说军务繁多,谁比得上我事务多呢?我经常读书,自己觉得获益颇多。”吕蒙于是开始学习。
  等到鲁肃经过寻阳的时候,鲁肃和吕蒙一起谈论议事,鲁肃十分吃惊地说:“你现在军事方面和政治方面的才能和谋略,不再是吴下时没有才学的阿蒙了!”吕蒙说:“与读书的人分别几天,就应当用新的眼光看待,长兄你知晓事情怎么这么晚呢?”于是鲁肃拜见吕蒙的母亲,和吕蒙结为好友后分别了。
注释
初:当初,起初,这里是追述往事的习惯用词。
权:指孙权,字仲谋,吴郡富春(浙江富阳)人,黄龙元年(公元222年)称王于武昌(今湖北鄂城),国号吴,不久迁都建业,(今江苏南京)。229年称帝。
谓……曰:谓,告诉;连用表示“对……说”。
吕蒙:字子明,三国时吴国名将,汝南富陂(今安徽省阜南县东南)人。
卿:古代君对臣或朋友之间的爱称。
今:当今。
当涂:当道,当权。
掌事:掌管政事。
辞:推托。
以:介词,用。
务:事务。
孤:古时王侯的自称。
岂:难道。
治经:研究儒家经典。治,研究。“经”指《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》等书。
博士:当时专掌经学传授的学官。
邪(yé):通“耶”,语气词,表示反问或疑问的语气。
但:只,仅。
当:应当。
涉猎:粗略地阅读。
见往事:了解历史。见,了解;往事,指历史。
耳:语气词,表示限制语气,罢了。
多务:事务多,杂事多。务,事务。
孰若:与……相比如何;谁像(我)。孰:谁,哪个;若:比得上。
益:好处。
乃:于是,就。
始:开始。
就学:指从事学习。就,单独翻译为 从事。
及:到了……的时候。
过:经过。
寻阳: 县名,在湖北黄梅西南。
论议:讨论议事。
大:非常,十分。
惊:惊奇。
者:用在时间词后面,不译。
才略:军事方面或政治方面的才干和谋略。
非复:不再是。复:再,又。
吴下阿蒙:指在吴下时的没有才学的吕蒙。吴下,指吴县,如今江苏苏州。阿蒙,指吕蒙,名字前加"阿",有亲昵的意味。现指才识尚浅的人。
士别三日:与读书的人分别几天。三:几天,这里指“几”。士,读书人。
即:就。
更(gèng):重新。
刮目相待:另眼相看,用新的眼光看待。 刮目:擦擦眼。待:看待。
大兄:长兄,这里是对同辈年长者的尊称。
何:为什么。
见事:知晓事情。
乎:啊。表感叹或反问语气。
遂:于是,就。
拜:拜见。
别:离开。
文言知识
一、通假字
孤岂欲卿治经为博士邪!
邪:通“耶”,语气词。表反问语气。
卿今当涂掌事。
当涂:“涂”通“途”,道路,仕途。亦作当权。
二、词类活用
1.蒙辞以军中多务 辞:状语后置,名词作动词。
2.大兄何见事之晚乎 之:主谓取独。
三、一词多义
以:
蒙辞以军中多务。(介词,用)
自以为大有所益。(认为)
当:
但当涉猎。(应当)
当涂掌事。(掌管)
见:
见往事耳。(了解)
大兄何见事之晚乎。(认清)
四、古今异义
1、蒙(辞)以军中多务。古义:推辞。今义:告别,不接受,解雇。
2、(孤)岂欲卿治经为博士邪。古义:古时候王侯的自称,我。今义:独自,孤独。
3、孤岂欲卿(治)经为博士邪。古义:研究。今义:治理。
4、孤岂欲卿治经为(博士)邪。古义:当时专掌经学传授的学官。今义:学位的最高一
5、(及)鲁肃过寻阳。古义:到了······的时候。今义:以及。
6、及鲁肃(过)寻阳。古义:到。今义:经过。
7、即(更)刮目相待。古义:重新。今义:更加。
8、(但)当涉猎。古义:只。今义:转折连接词,但是。
9、但当(涉猎)。古义:粗略的阅读。今义:捕捉猎物
10、见(往事)耳。古义:历史。今义:过去的事。
11、自以为(大)有所益。古义:很。今义:指面积、体积、容量、数量、强度、力量超过一般或超过所比较的对象。
12、蒙乃始(就)学。古义:从事。今义:就。
13、大兄何(见)事之晚乎。古义:认清。今义:看见。
五、特殊句式
倒装句
蒙辞以军中多务。
即:蒙以军中多务辞。(介词结构后置)
反问句:
孤岂欲卿治经为博士邪(吗)!
卿言多务,孰若孤?

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