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第2课《济南的冬天》 一、主要词组
发髻:fà jì 镶嵌:xiāng qiàn 响晴:xiǎng qíng 温暖晴朗 温晴:wēn qíng 非常晴朗凉爽,或晴朗无云 安适:ān shì 安闲舒适。 慈善:cí shàn 肌肤:jī fū 秀气:xiù qi 清秀。 宽敞:kuān chǎng 绿萍:lǜ píng 水藻:shuǐ zǎo 贮蓄:zhù xù 储存,积聚。 澄清:chéng qīng 清亮;清澈。 空灵:kōng líng 地毯:dì tǎn 蓝汪汪:lán wāng wāng 水墨画:shuǐ mó huà 二、文学常识 作者 老舍,原名舒庆春,字舍予,现代著名作家,北京市政府曾授予他“人民艺术家”荣誉称号。代表作有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》等,话剧《龙须沟》《茶馆》等。 三、文章主题思想 文章先与北平、伦敦、热带作对比,突出济南天气“温晴”的总特点;然后具体描绘济南的冬天特有的景致,写山景写了阳光朗照下的山、薄雪覆盖下的山、城外的远山,又绘水色,写了澄清碧绿的水.处处渗透对济南冬天的喜爱、赞美。 四、重点内容 1、文章标题是“济南的冬天”,文末一句是“这就是冬天的济南”,为何“济南”与“冬天”位置互换? 答:因为二者的侧重点不同:标题写的是济南这个特定环境的冬天,不同于其他地方的冬天;后者则突出在冬天这个特定季节里,济南特有的韵致,这是在具体描绘了冬天里济南山水的绚丽后所做的总结,这样的结尾,既和开头“济南真得算个宝地”相呼应,又点了题。抒发了作者的喜爱、赞美之情,给人以回味的余地。(文末一句的作用) 2、修辞运用 (1)“一个老城有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒”。 (3)“天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!” (4)“这一圈小山特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里......” 本体:一圈小山(小山围城的地理环境) 喻体:小摇篮 “山上的矮松越发的青黑,树尖儿上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。” 本体:顶雪的矮松 喻体:日本看护妇 “济南的冬天”与“冬天的济南”有什么不同? “冬天的济南”落在“济南”这个地方,重在景象;“济南的冬天”,落在“冬天”这个时令,重在感觉(精神)。文章取题为“济南的冬天”,表明作者是从感觉(精神)的角度去写的,而不是从景物的角度去写的。 五、知识拓展 1.千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。 唐··柳宗元《江雪》 2.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 (唐·岑参《白雪歌送武判官归京》) 六、课文原文 对于一个在北平住惯的人,像我,冬天要是不刮风,便觉得是奇迹;济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人,像我,冬天要能看得见日光,便觉得是怪事;济南的冬天是响晴的。自然,在热带的地方,日光是永远那么毒,响亮的天气,反有点叫人害怕。可是,在北中国的冬天,而能有温晴的天气,济南真得算个宝地。 |
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