【初中道德与法制】部编版七年级道法上册 第六课 交友的智慧 

走近老师

一、教师的作用是什么？

1、老师是我们学习的指导者和成长的引路人；

2、教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一；

3、教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。

二、什么样的老师才是你心目中的好老师？（教师应具有的职业道德？时代对教师提出的更高要求？教师的优秀品质？）

      有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。

三、如何认识教师在风格上的差异？（对待，看待）

1、由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格；

2、我们要承认老师之间的差异，接纳每一位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方；

3、无论什么风格的老师都应该受到尊重。

师生交往

一、教学相长的师生关系是什么样的？（新型的师生关系？）

      是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。

二、教学相长的师生关系对我们的要求？（新型的师生关系怎么做？）

1、主动参与、勤学好问，有助于我们与老师相互交流；

2、学会正确对待老师的表扬和批评，是我们成长的重要内容。

三、怎样正确对待老师的表扬和批评？

1、老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好的学习和发展；

2、老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足；

3、对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。

四、良好的师生关系的表现？

      学生乐于学习，老师寓教于乐，师生彼此尊重、相互关心、携手共进，这是师生交往的良好状态。

五、怎样建立良好的师生关系？（要求？怎么做？亦师亦友）

1、彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始；

2、在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友。