【初中道德与法制】部编版七年级道法上册 第八课 探问生命

第四单元  生命的思考

第八课  探问生命

一、生命的特征？

1、生命来之来易；

3、生命是不可逆的；

4、生命也是短暂的；

5、我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。死亡是人生不可避免的归宿，它让我们感激生命的获得，从容面对生命的不可预知，更加热爱生命。

二、如何理解生命的接续？（传承关系？）

1、一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命；

2、在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。

一、为什么要敬畏生命？

1、生命是脆弱的、艰难的，生命是坚强的、有力量的，生命是崇高的、神圣的，生命都是宝贵的，生命价值高于一切；

2、生命至上，既看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人生命同样重要，让我们自觉地珍爱自己和他人的生命。

二、如何敬畏生命？

1、敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，使我们意识到每个人都需要与他人共同生活；

2、不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，才会尊重、关注和善待身边的每一个人。

3、我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择。当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德的生活。