作为家长，在孩子青春期的成长过程中最担心、最操心、最伤心的是什么？

前言：作为家长，在孩子青春期的成长过程中最担心、最操心、最伤心的是什么？
　　是上网成瘾，是陷入早恋，是不良行为（如抽烟、打架、偷东西等）
　　为什么不少孩子会有这些“爱好”和行为呢？我们家长常习惯于看结果而不分析原因、过程。
　　也许我们分析原因，分对孩子有更多的认识和理解。
从表象分析；孩子在逃离、在模仿，同时又是对成人世界的反叛。
　　从实质分析，他们原因在于：
　　①感情饥渴。（由于自我意识的迅速发展，产生了成人感，他们需要精神关爱：赏识、理解、尊重、信任等，但我们大人对待他们的教育则走极端，往往对孩子小时候充满关爱，长大后则充满苛刻）。
　　②好奇尝试。（如性的觉醒，在成人世界得不到指导）。
　　③盲目从众（他们害怕“落伍”，提心不时尚，但对时尚的认识又表象化，如同伴中将恋爱作为时尚）。
　　④不良影响（许多不正确的观点得不到正确引导，如“读书无用论”，女生认为找个有钱人，只要家里有钱，一生不愁，“快速发财梦”，外出打工能创业，离家出走是吓唬家长的刹手锏）。
孩子在成人世界里感到不信任、不安全。
　　大人不了解孩子的精神世界，无端的阻挠，往往采取偷看隐私、武断评论，整天唠叨、武力解决等方式，而他们选自了逃离。
　　青春期的孩子是盲目从众的、不成熟的，他们的经验往往在不成熟群体中吸取。
　　我们的孩子很可怜，往往承担着学校、家庭更多的期望。
　　据调查，90%以上学生可以与父母有代沟。对成年人的不信任、不安全，来源于我们大人对他挑三拣四，缺乏关爱，而我们家长却常常自以为是。
“我将来怎样做父母”的目的是为了：
       ①让孩子换位思考、理解父母养育的苦心
       ②让孩子了解自己需要培养和完善怎样的品质
       ③让家长了解孩子的愿望和需求，学会反思自己的行为
反馈孩子心目中理想的父母形象是：
　　①基本品质：正真、诚信、孝顺、宽厚、好学、坚强、乐观等
　　②对孩子的态度：慈爱、宽容、理解、帮助、耐心等
　　③对孩子的作用：（不同阶段：全职保姆——启蒙老师——生活榜样——知心朋友）
　　④和孩子的关系：既是师长的关系，有威信；又是兄弟姐妹关系，有信任；还是朋友关系，可以倾诉。
　　我们在要求孩子时，我们首先要求自己是个好父母，对自己做父母的品质提出要求。孩子渴望“有效家庭”。