孩子发生争执是避免不了的，家长该怎么处理呢？各位家长一定要牢记以下5条

为了替娃出头 “熊家长”在群里约架

近日，一则“小学家长约架，头破血流进医院”的微信对话截图和视频在网上热传。据了解，两名三年级男生因在学校做操时“踢屁股”，倒水时“绊摔跤”产生摩擦，二人的家长在微信群内发生口角并“约架”。

“陈爸，你是不是没吃过苦头！”聊天记录截图显示，其中一名小学生的父亲张某因为儿子疑似在校被打，在家长群内率先发难。

被点名的“陈爸”反驳称，自己儿子确实打了对方三下，但起因是对方做操踢了自己儿子屁股。“陈爸”还不甘示弱地表示：“口气这么大，你说，我随你。”

随后两人争吵升级，火药味渐浓，并约定第二天早上在校门口见。

家长约架微信群截屏。图片来自网络

争吵中，两名孩子的妈妈也加入“战局”。

张妈对陈爸称：“前几天我儿子去倒个水，你儿子就绊他一跤，回来说膝盖疼。我们想孩子顽皮也算了，今天又主动挑事，不能光听自己孩子的，要去调查调查的。”

陈妈则对张妈说：“麻烦加下你微信，确认下情况！”

形势愈演愈烈，其他学生家长纷纷在微信群内劝架，希望平息纠纷。

“熊家长”打得头破血流 谁料剧情在娃这里反转了

记者从杨浦区相关教育部门了解到，由于家长“约架”的微信群里只有家长没有老师，老师从其他家长处得知后，已通知了双方孩子家长到校处理此事。

然而，9月30日早上8点多，陈某就带着U型锁直接敲了张某的头，致后者头破血流。事发后，学校老师马上拨打了120和110，张某被送往医院治疗。

记者还从杨浦相关部门获悉，冲突当天，张某被送往医院，在医院对伤口进行处理后，无大碍，当天已离开医院。目前警方已经介入，双方家长正在进行调查处置，伤情鉴定也在进行中。

涉事小学也立即将此事上报给了杨浦区教育局。据介绍，学校心理老师将分别和两位小男孩谈心，安抚他们的情绪，并对他们进行正确的引导。据了解，两名孩子都是男生，这个年龄段孩子活泼好动，互相之间打闹一下，引发了一点小摩擦。

为了预防此后再发生同类冲突，学校还将对全校的学生进行行为规范教育，并计划召开相关家长会。教育局和学校还将邀请杨浦区检察院的检察官到校给学生们做讲座，并配合公安机关进行后续调查。

据上海广播电视台电视新闻中心消息，两个孩子的班主任介绍，在家长发生冲突之前，两个孩子的小矛盾已经化解且和好。两个家长在打架时，他们的孩子正在一起手拉手玩耍！

孩子之间发生冲突 家长该如何处理

有句话叫“小孩打架不记仇”，也许恰恰是因为他们不像成人那样较真。对孩子们来说，没有“吃亏与不吃亏”的概念，所谓“吃亏与不吃亏”都是家长的想法。

所以孩子刚刚打过闹过，眼泪一干，又在一起亲密无间地玩耍。只要能保证孩子的安全，没有必要把孩子之间的问题看得过于严重。如果一点磕碰都不容许发生，那就只能牺牲孩子的活动空间和探索机会，这对孩子的成长来说，绝对是弊大于利的。

孩子发生争执是避免不了的，家长该怎么处理呢？各位家长一定要牢记以下5条：

（1）判断这是孩子间的“正常冲突”还是受欺负

孩子的打闹很多是游戏的成分，他们会偶尔拉拉同伴的小辫子、拍拍他们的肩膀，但由于他们还不会控制这些动作的度，有时会造成一些伤害事件。平常家长可以提醒孩子，玩闹的时候不要动作过度，不要打到对方身体比较脆弱的部位，如眼睛等。但是如果孩子的玩闹没有造成安全事故，家长没有必要把孩子之间的打斗看得过于严重。

（2）不要直接插手去警告对方或实施惩罚

孩子之间发生争执，他们自己处理问题的过程，也是锻炼他们处理人际关系的过程。家长听到的可能是自己孩子的一面之词，对事情的来龙去脉不是太了解，如果直接插手，反而会让事情变得更麻烦、更复杂。

（3）引导孩子找出解决问题的方法

当孩子不知道如何处理与小伙伴之间的矛盾，向家长寻求帮助时，家长应引导孩子找出解决问题的方法，并且确定最终的解决方法时应遵循以下原则：

如果事情较严重，应与老师和对方家长共同商量解决之策。

如果责任在自己，应主动向对方道歉。

如果责任在对方，应明确告诉孩子这是一种错误行为，以防止孩子模仿，并鼓励孩子心胸要开阔一些，不要斤斤计较。

如果是原则性问题，要教育孩子学会用适当的方法争取自己的权益。

（4）巧与对方父母沟通，鼓励孩子正常交往

双方父母最好能诚恳地交谈，彼此谅解，友好地解决问题。孩子是最敏锐的观察者，父母的一言一行，孩子都看在眼里，并且在他们幼小的心里留下父母深刻的印象。友好地解决问题能使孩子受到感染，化干戈为玉帛，在成长过程中，不做“小霸王”。

父母不要因为孩子间常发生争吵和纠纷，就限制孩子与同伴交往，要创造条件，鼓励孩子与人交往，让孩子在冲突和纠纷中获得体验，增长与人交往的经验。

（5）不提倡家长插手，但不等于家长就应该坐视不管

有些情况下，如孩子面临危险，或是和同学之间的矛盾长期得不到解决时，是需要家长了解、参与，并帮助孩子协调解决的。如果需要介入，也要记住放宽心态，抱着协助的态度，而不是主动地替代帮办。在孩子向你求助时，要问孩子：“你希望我为你做什么？”听取孩子的请求后，家长应该提供机会，让孩子体验一些积极的解决方案，例如“不打不成交”、“握手言和”等。

虽然不提倡家长插手，但不等于家长就应该坐视不管。家长要对孩子表达信任和提供支持，可以对孩子说“我相信你能想办法处理好这件事”，鼓励他们自己解决问题。

孩子和小伙伴产生矛盾并不是坏事，家长要教会孩子正确处理矛盾的方法，让化解矛盾的过程变为促进孩子成长的过程！