【语文试卷】初中语文中考考试试题（一）（附答案）

初三语文中考考试试题

（一）（附答案）

第一部分(共16分) 

一、选择题. (共16分)

1．下面加粗字注音全都正确的一项是(    )(2分) 

A．嗜好(hào)   生肖(xiāo)   跻身(jī)     随声附和(hé) 

B．惬意(xiá)    澎湃(bài)   咫尺(zhǐ)   相形见绌(chù) 

C．肇事(zhào)   参差(cēn)   炫耀(xuàn)   孜孜不倦(zī)  

D．绮丽(qí)     贮藏(zhù)   歉疚(jiù)   挑拨离间(jiān) 

2．下列词语书写不正确的一组是(    )(2分) 

A．赃物遗骸荣膺一泻千里

B．颤抖嘹亮隐匿妙手回春

C．恻隐荫庇顾忌莫衷一是

D．慰藉栈桥能耐通霄达旦

3．下列加粗词语使用不当的一句是(    )(2分) 

A．销声匿迹数十年的国家一级保护动物黑鹤、白鹤和雪雁等20多种珍稀鸟类，最近陆续出现在黄河入海口。

B．在她的眼里，月的阴晴圆缺不再各具风韵，反倒险象迭生，勾起了无穷的得失之患。

C．舞蹈家杨丽萍精心打造的舞剧《云南映象》，熔民族风情和舞蹈艺术于一炉，令人叹为观止。

D．从飞船上可以看到美丽的月球可望不可及。它发着美丽的银光，静静地悬在飞船上方。

4．下面句子中没有语病、表意明确的一项是(    )(2分) 

A．联合国把今年世界环境日的主题定为：营造绿色城市，呵护地球家园。

B．我们必须及时改正、随时发现工作中的错误。

C．关于这件事的具体详情，我以后再告诉你。

D．我们时时处处都要保证自己和身边人的安全工作。

5．依次填入下列横线上的词语，最恰当的一项是(    )(2分) 

①读书加惠于人们的不仅是知识的增加，还在于精神的感化与性情的________。

②月色溶溶的夜晚，一声___________的笛声从远处传来。

③古人说，水是天下最__________的，但是它却能摧毁世上最坚硬的东西。

④这种颜色可以及时发出警报，提醒人们立即采取措施，以免温度过高______机器设备。

A. 培养清脆柔和损伤

B. 陶冶嘹亮柔和损害

C. 陶冶悠扬柔弱损坏

D. 培养悠长柔弱损失

6．下列句中加粗字解释完全正确的一项是(    )(2分) 

A．狐鸣呼曰（狐狸）  披草而坐（分开） 文者气之所形（表现）  乃不知有汉（竟然）

B. 人恒过（犯过失）  不耻下问（以……为耻）  亦不详其姓字（详细地知道） 临表涕零（眼泪）

C. 蹴尔而与之（踏）  公将驰之（奔驰）  并杀两尉（一起） 哀转久绝（停止、消失）

D. 法皆斩（法令）  有仙则名（著名）  余悲之（悲伤）  以残年余力（凭着）

7．下面的诗文诵读节奏划分正确的一项是(    )(2分) 

A．下/视其辙，登轼/而望之。

B．君问/归期/未有/期，巴山/夜雨/涨秋/池。

C．以为/凡是/州之山水/有异态者，皆我有也。

D．燕雀/安知鸿鹄/之志哉！

8．选出对句子翻译正确的一项(    )(2分) 

A．以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。因为心中有快乐的东西，不知道吃的不如别人。

B．而或长烟一空，皓月千里。有时漫天烟雾在一个天空，明亮的月光一泻千里。

C．攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。攻打陈县，陈县的守军大部分都不在，只有守丞和他们在城门洞中作战。

D．忠之属也，可以一战。这是尽了本职的一类事情，可以凭这个条件打一仗。

第二部分(共134分)

二、填空、简答题。（共24分）

9．根据上下句或提示，填写课文原句。（8分）

⑴ ________________，病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) 

⑵子曰：“学而不思则罔，______________”(《论语六则》) 

⑶常建的《题破山寺后禅院》中有两句诗各含有一个成语，这两句诗是：______________________；________________________。

⑷孟子《鱼我所欲也》一文中用“舍生取义”来表现他的人生追求，文天祥的《过零丁洋》中有两句诗也体现了这种追求。这两句诗是：______________________，________________________。

⑸我国的航天事业经过几代科学家的努力，历经艰难曲折，终于实现了多人多天载人航天飞行的重大突破。这种过程可以用陆游《游山西村》中的“_______________________，____________________”来形容。

⑹请从下面的作者中任选一位，写出他在课文中表达远大追求和抱负的连续的语句(诗文均可)。周敦颐范仲淹苏轼杜甫___________________，___________________。 (       ) 

⑺中国古代关于清明、端午、七夕、重阳节的诗词很多，请你选择其中一个节日，写出相关诗词的连续两句：___________________，___________________。

10．名著阅读。

有一句戏文唱道：“为忠者忠心耿耿，彪炳千秋；为义者义薄云天，留名万代。”我国古典名著中有不少“为忠者”“为义者”。请你写出其中的一个人，并用一句话概括他“为忠”或“为义”的事迹。

___________________________________________

11．语文实践活动。

㈠阅读下面的综合消息，回答问题。（4分）

     本周末的NBA赛事精彩纷呈，多数主场球队取胜，各队“龙头老大”全面开花，力助本队蠃得胜利。

     勇士队的理查德森又一次奉献精彩演出，拿到赛季新高33分，带领金州勇士队在主场以113∶106击败萨克拉门托国王队。国王队虽在最后阶段奋力反击，但可惜回天乏术，终被勇士队“刺杀”。克里弗兰骑士队的伊尔戈斯卡斯、詹姆斯分别得到了29分和28分，帮助骑士“乘上”快船，战胜了洛杉矾快船队。太阳队的纳什神通地砍下准三双，使太阳“绊倒”步行者，在主场击败了步行者队。

      在客场比赛的几支球队却是冰火两重天，其中迈阿密热队热火“烧烤”老鹰，客场战胜鹰队。掘金队的明星球员安东尼因伤缺阵，主帅乔治·卡尔也因上一场批评裁判而被禁赛一场，掘金队群龙无首遭蜂“蜇”，被黄蜂队以102∶95击败。

⑴用一句话概括出取胜球队能够战胜对方的主要原因。

__________________________________________

⑵从加引号的词语“刺杀”“绊倒”“烧烤”“蜇”中选择一个，解释它的意思，并说说它在表达上的作用。

__________________________________________

㈡阅读下面的人类与自然环境变化的关系图表，按要求回答问题。（4分）

⑴用你自己的话概括图表所表达的内容。

___________________________________________

⑵针对图表所反映的现状，为唤起人们的忧患意识，请你设计一句富有创意的公益广告语。

_____________________________________________

12．“大学即将迁出，城中一片净土。”盐城机电高等职业技术学校（原城南中学）位于解放南路西侧（双元路16号），现将被市广润房屋开发公司改造为中心高尚社区。

请你帮该公司为此社区设想一个“案名”，并简要进行内涵说明。

创作要求：项目名称须独特、亲切、易记，描绘城市桃园式的健康生活和深厚文化内涵。

提示：现有社区案名如“桃源居”“金品花园”“怡景花园城”“书香名邸”等等。

___________________________________________________（2分）

13．赏读名诗。阅读唐代诗人李商隐的《夜雨寄北》完成问题。（4分）

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

⑴请发挥想象，描绘出“巴山夜雨涨秋池”或“何当共剪西窗烛”中任一句的画面。

____________________________________________________

⑵“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”表达了诗人怎样的感情？

_____________________________________________________ 

三、综合阅读。（50分）

㈠阅读《邹忌讽齐王纳谏》选段，完成14～16题。（8分）

      邹忌修八尺有余，而形貌昳(yì)丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”

       于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤议于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”

       令初下，群臣进谏，门庭若市。数月之后，时时而间进。期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

14．解释下列加粗的词。（2分）

⑴臣诚知不如徐公美。_______________  

⑵客之美我者。________________ 

15．将下列句子翻译成现代汉语。（4分）

⑴吾孰与徐公美？

__________________________ 

⑵旦日，客从外来，与坐谈。

__________________________

16．古人云：“伴君如伴虎”。从邹忌成功地说服齐威王纳谏的故事中，你认为邹忌成功的诀窍是什么？对我们有什么启示？（2分）

_____________________________________ 

㈡阅读下面说明文，完成17～19题。（13分）

①“点水蜻蜓款款飞”是老杜的名句。有些辞书的编撰者以为我们现在用来形容做事不深入的“蜻蜓点水”出自此句，姑勿论是否可信，至少二者的寓意迥然不同。老杜说的是生活于自然界中的蜻蜓的神态，不仅没有贬义，而且是在赞美，它与丁尼孙咏蜻蜓的名句“一道有生命的闪光”异曲而同工。这些诗句，与白石老人笔下的工

笔草虫一样，都鲜活到几乎可以触摸。老杜是喜爱蜻蜓的，这点应该不用怀疑。

②近来不少介绍飞机制造史的论著都谈到了蜻蜓。飞机在高速飞行时，如出现颤振，将有致命的危险，不少试制的飞机便是因为这一点没有过关以致机毁人亡。怎样小消除颤振，长期以来一直是让飞机设计者伤脑筋的问题。后来他们从蜻蜓身上找到了答案。20世纪60年代初苏联公布的材料说是他们的飞机设计师发现蜻蜓翅膀前缘止方，都有一块角质加厚的部分(昆虫学上称之为“翼眼”)，如将“翼眼”破坏，蜻蜓便不能正常飞行，是“翼眼”使飞行中的蜻蜓不受颤振的影响，在这一“样板”的启发下，苏联飞行设计者解决了颤振的问题。

③事实上，为了制造飞机致力于研究蜻蜓并非始于苏联。早在100多年前，法国昆虫学家便提出蜻蜓是飞机的良好模型，后来，法国制造的单翼机中就有一种取名为“豆娘”(“豆娘”也是蜻蜓家庭中的成员)。1917年，英国出版的《蜻蜓生物学》一书也曾提出，通过研究蜻蜓来改进飞机设计“比一切已有的办法都省事”。

④英国著名动物学家、通俗读物作者汤姆认为，除了翅膀的色彩不及蝴蝶以外，若论全身的色泽的美丽，蜻蜓堪称昆虫中的第一。我国诗人的“碧玉眼睛云母翅，轻于粉蝶瘦于蜂”(韩偓)似也有此意。更令人神驰的是“湖光迷翡翠，草色醉蜻蜓”的诗情画意。也许由于这个缘故，“后唐宫人或网获蜻蜓，爱其翠薄，遂以插金笔涂翅”，并以“金钱笼贮养之”(《清异录》)。今天笼养蜻蜓以供赏玩的，似乎已不多了。蜻蜓有个很神奇的英文名字“飞龙(dragonfly)”，英国人俗称为“叮马虫”(这也许因为英国人太爱他们的马的缘故)。其实蜻蜓对人类差不多是只有益，没有害。它们捕捉蚊蝇等害虫的本领可大了!有人发现一只蜻蜓嘴里塞满了蚊子，“至少有100只，压挤成一个黑团”。看来，对蜻蜓应该加以爱护，不要随随便便捕杀它。

⑤关于蜻蜓，有下列两点值得在此一提：

⑥它是现存最古老的动物之一。在距今35000万年以前的石炭纪，蜻蜓便已出现，那时的蜻蜓大到展翅宽达27英寸(超出现在任何昆虫)，而它还不是蜻蜓的始祖。

⑦其次，我们看到的蜻蜓都会飞，其实，这种昆虫的一生有很长一段时间是在水中度过的。它的生活于水中的幼体，有个专门的名称叫“水虿”(虿：音chài，蝎子一类有毒的虫)。

⑧令人惭愧的是，这里介绍的一些关于蜻蜓的故事，也不过“蜻蜓点水”而已。

17．文中运用多种说明方法来说明蜻蜓，请你找出其中任一句，指出说明方法并分析表达作用。（3分）

_____________________________________________________________________ 

18．从文中提取相关信息，填写下面的读书卡片。（4分）

类别：昆虫编号：16 

名称：________（说明对象）

外部特征：_______________________________________________ 

生存环境：_______________________________________________ 

仿生学价值：飞行特点可以借鉴到飞机的制造上。

常用价值：_______________________________________________ 

19．⑴如果把第⑥段中画线句中的“现存”一词去掉，行不行？说说理由。（3分）

____________________________________________________

⑵作者在第⑧段表达了怎样的意思？你从中得到怎样的启示？（3分）

_____________________________________________________ 

㈢阅读下面议论文，完成20～22题。（12分）

微笑

①我们不是生活在桃花源纯净的世界里，人与人之间难免磕磕碰碰发现摩擦，一不小心就得罪了谁，那伤害就如冰雹般砸向我们，甚至有时我们并未得罪或冒犯别人，人家也会含沙射影地使我们猝不及防。面对伤害，是郁郁不乐愤愤不平，还是坚持“人若犯我，我必犯人”的处世原则，和那些伤害我们的人来一番唇枪舌剑，战斗个鱼死网破？其实，最明智的态度，是把微笑留给伤害我们的人。

②我们即使再努力，也不可能把和每个人的关系都处理好，和每个人都结上缘分。人无完人，人都是有弱点的，有时不管我们多么小心谨慎、如履薄冰，人家也会对我们横挑鼻子竖挑眼，故意把伤害如盐一般撒在我们的伤口。我们面对伤害，慷慨地露出微笑，那么这微笑不是我们胆小、怯懦、软弱、愚笨，恰恰说明了我们的宽容、忍让、坚强、睿智。伤害是把双刃剑，我们用伤害去反击别人，却也因此会使自己伤得更重。微笑恰恰是最有力的武器，是“不战而屈人之兵”。微笑中表露出的谦谦君子风度，只会让那伤害我们的人十分慌张，极其愤怒，却又暗自佩服。把微笑留给伤害我们的人，做起来并非易事，尤其是面对那种恶意的心灵伤害。这也需要锻炼勇气、磨砺意志、培养胸怀。要锻炼一种勇气，能以笑对恶、不畏世俗，不怕别人误解我们怯弱无能、老实可欺。要磨砺一种意志，能很好地自我把握。要培养一种胸怀，博大宽广，能容人之误，容人之短。

③把微笑留给伤害我们的人，是一种人际关系的艺术，是一种生存智慧。它一方面解放了自己，使自己不至于因别人的伤害而过分耿耿于怀，过分黯然神伤，因为我们把微笑洒向别人时，也把微笑留在了自己的心田，减轻了自己心头的压力和重负，从而更快乐地集中精力去干那些于人生有益的事情。另一方面也缓和了人际矛盾，赢得了主动权，赢得了那些伤害我们的人对我们重新审视和对自我言行的检查，为化解矛盾奠定了基础，从而使自己在处理人际关系时沉着镇定，不慌不忙，游刃有余，有利于创造一个融洽的人际环境。

④微笑——胜利者的姿态! 

20．选文的中心论点是________________________________________________。（2分）

21．⑴“把微笑留给伤害我们的人，是一种人际关系的艺术，是一种生存智慧。”一句如何理解？（3分）

___________________________________ 

（2）本文运用了什么论证方法？你能否根据论点补充一个例子。（3分）

_____________________________________________ 

22．文章运用大量的论据证明了微笑在人际关系中的重要性。请联系实际谈谈你从文章所述的道理中受到的教育和启发。（4分）

______________________________________________

㈣阅读下面的文章，完成23～26题。（17分）

①弟弟到北京读大学的时候，是没出过县城连火车也没有见过的17岁的农村少年。母亲打电话给我，说：“要不你回来接他吧，那么大的北京，走丢了怎么办？”我想起这么多年来一个人走过的路，很坚决地拒绝了。我说：“一个男孩子，连路都不知怎么走，考上大学有什么用？”

②对我的无情，弟弟很是不悦。他从小县城到市里坐火车，连票都不知道在哪儿买，但我只是淡淡告诉他一句：“鼻子下有嘴”，便挂掉了电话。弟弟是个不善言语又略显羞涩的男孩，普通话又说得那么蹩脚，也像我当初那样，不知道使用敬词，可能问路都会被人烦吧。当我在大学门口看见这个瘦弱青涩的少年，嘴唇干裂，头发蓬松，满脸的汗水，我终于放下心来，说：“祝贺你，终于一个人闯到北京来了。”

③临走的时候，我只给他留了两个月的生活费。我看他站在衣着光鲜的学生群里，多么像刚入大学时的我，那么自卑。我笑笑，说：“北京是残酷的，也是宽容的，只要你用心且努力，你也会像姐姐那样，自己养活自己。”我知道年少的弟弟对于这句话，不会有太多的理解。他只是难过，为什么那么爱他的姐姐，在北京只待了几年，便变得如此不近人情？

④一个月后，弟弟打电话过来，求我给他找份兼职。我说，你的同学也都有姐姐可以找吗？他是个敏感的男孩，没说什么话，便“啪”挂断了电话。顷刻，母亲的长途便打过来。她几乎是愤怒地说，你不给他钱也就算了，连份工作也不帮着找，他一个人在北京，不依靠你还能依靠谁!我不知道怎么给母亲解释才能让她相信，我所吃过的苦，他也应该能吃，因为我们都是乡村里走出来的孩子，如果不自己走出一条路来，贫困只会把所有的希望都熄灭，而且留下无穷的恐惧给飘荡在城市里的我们。

⑤我最终还是答应了母亲，给弟弟一定的帮助。但也只是写了封信，告诉他所有可以收集到兼职信息的方法。这些我用了四年的时间积累起来的无价的“财富”，终于让弟弟在一个星期后，找到了一份在杂志社做校对的兼职。钱算不上多，但总可以维持他的生活。我在他领了第一份工资后，去蹭他饭吃。他仔细地将要用的钱算好，剩下的，只够在学校食堂里吃顿“小炒”。但我还是很高兴，不住地夸他，他低头不言语，吃了很长时间，他才像吐一粒沙子似的恨恨吐出一句：“同学都可怜我，这么辛苦地自己养活自己。”我笑道：“可怜算什么，我还曾经被人耻笑过。因为丢掉50元钱，我在宿舍里哭了一天，没有人知道那是我一个月的饭费，而我，又自尊，不愿向人借。可还是抵不住饥饿，我在学校食堂里给人帮忙，没有工资，但总算有饭吃。你在现实面前，如果不厚起脸皮，是连走路的力气都没有的。”

⑥之后的日子，弟弟很少再打电话来。有一次我打电话过去，他不在，我说那他回来告诉他，他在大学做老师的姐姐打过电话问他好。他的舍友很惊讶。我没有给他们解释，我知道他依然无法理解我的无情，且想以这样的方式将自己原来可以引以为傲的姐姐淡忘掉。就像我，在舍友们谈自己父母多么大方时，会保持沉默且怨恨自己的出身一样。被嘲弄和讽刺，自信与骄傲，都是要经历的，我愿意让它们一点点地在弟弟面前走过，这样他被贫穷折磨着的心，才会愈加坚韧且顽强。

⑦学期末我们再见面时，是弟弟约的我，在一家比较上档次的咖啡吧里，他很从容地请我“随便点”。我看着面前这个衣着朴素但却自信满满的男孩，他的嘴角很持久地上扬着。他终于不再是那个说话吞吞吐吐遇事慌乱的小男生了，他在这短短的半年里，卖过杂志，做过校对，当过家教，刷过盘子；而今，他又拿起了笔，记录青春里的欢笑与泪水，并以此换得更高的报酬和荣光。他的成熟，比初到北京的我，整整提前了一年。

⑧我们在开始飘起雪花的北京，慢慢欣赏着这个美丽的城市。我们在这里，为了有一口饭吃，曾经一次次地碰壁，一次次地被人嘲笑，可它还是温柔地将我们接纳，不仅给我们的胃足够的米饭，而且给我们的心那么切实的慰藉和鼓励。

⑨没有残酷，便没有勇气，这是生活教会我的，而我，只是顺手转交给了刚刚成人的弟弟。

23．⑴文中①②段中对弟弟的有关叙述有什么作用？（2分）

_______________________________________________ 

⑵文中多处用了对比手法来突出主题。你能找出来吗？(至少找出2处)(3分) 

________________________________________________ 

24．⑴文中“我”为何要向弟弟叙述自己过去的生活经历？（2分）

__________________________________________________ 

⑵对于姐姐的做法，你怎么理解？本文想告诉我们一个什么道理？（3分）

___________________________________________________

⑶作者认为“没有残酷，便没有勇气”。请谈谈你对这句话的理解。（3分）

___________________________________________________ 

25．任选下列一题完成。（4分）

⑴请给你⑧段的开头加上两句景物描写，使之能烘托人物当时的心情。
_______________________________________________________

⑵假如你是文中的弟弟，在这飘雪的街头，你的心情如何？请简要写出你的心理活动。

________________________________________________________ 

四．作文。（60分）

CCTV报道2005年“感动中国”人物揭晓消息时，这样表述：2006年的日历已经翻过去许多页了，可是在我们很多人的脑海中，2005年的很多感动依然留在这里，并因为有了一段距离，反面变得更加清晰了。今天，“感动中国——2005年度人物”颁奖典礼隆重举行。此刻，我们好像看见在万家灯火中，在茫茫的人海里，他们向我
们走来，他们带着2005年这一年春夏秋冬的阳光和细雨，更带着沉淀在心里的那一份感动。

26．亲爱的同学们，你的生活中肯定也曾有过这样那样的感动。请以“感动”为话题写一篇文章，题目自拟，除诗歌外文体不限，不少于600字。

参考答案：

一、1．C 2．D 3．D 4．A 5．C 6．B 7．A 8．D（16分）

二、9．

⑴沉舟侧畔千帆过（1分）

⑵思而不学则殆（1分）

⑶曲径通幽处；万籁此俱寂（2分）

⑷人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（1分）

⑸山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（1分）

⑹如“会当凌绝顶，一览众山小。(杜甫)”（1分）

⑺如独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（1分）

10．关羽/诸葛亮等。(事迹略)(2分) 

11．㈠⑴主力队员发挥出正常水平，使本队取胜。(2分) 

⑵这几个词都表示“击败”的意思。这几个词用得都非常准确、贴切，很符合交战双方的特点，如国王被勇士“刺杀”、步行者被“绊倒”、鹰被热火“烧烤”、掘金队被黄蜂“蜇”，从而使语言生动、有趣，很吸引读者的眼球。(2分) 

㈡⑴伴随着人口的增长、生产工具的进步，自然资源和环境遭到了巨大的破坏。（2分）⑵略。

（2分）

12．略（2分）

13．⑴略（2分）⑵今日的愁苦中又夹杂着渴望团聚的欢乐。或渴望与亲人团聚，剪烛夜话，诉说相思之情。（2分）

三、㈠ 

14．⑴实在、确实⑵以……为美 (2分) 

15．⑴我与徐公相比，哪一个美。(2分) 

⑵第二天，有客人从外面来，邹忌与他坐着谈话。(2分) 

16．与人交往，要用对方可接受的方式提出建议，注意语言委婉。

a.发现朋友有不足，要“知无不言，言无不尽”。

b.对自己要时刻保持清醒的认识，不偏听偏信，冷静地对待别人的赞美。（2分）

㈡ 

17. 举例子，列数字（1分）。(略)    （2分）

18．名称：蜻蜓外部特征：碧玉眼睛云母翅，轻于粉蝶瘦于蜂生存环境：水中、空气中常用价值：捕食蚊蝇，消灭害虫(4分) 

19．⑴不行，因为很多古老的动物现在已经灭绝了，去掉以后，表意不明。(3分) 

⑵表达了自己对蜻蜓的研究还不深入的惭愧之意。(1分)启示我们科学研究是无止境的，要想在某些方面有深的造诣，必须付出艰苦的努力。(2分) 

㈢ 

20．应该把微笑留给伤害我们的人。（2分）  

21. ⑴略（3分）

⑵道理论证。例略（3分）

22．略（4分）

㈣ 

23.⑴交代弟弟成熟的稚嫩与窘迫，为弟弟日后作铺垫，烘托“我”的良苦用心，为表现主题蓄势。(2分) 

⑵a.初到北京时的、弟弟吞吞吐吐、遇事慌张与一学期后弟弟的自信满满

b.母亲对弟弟的态度与“我”对弟弟的态度截然不同

c.弟弟的寒酸与同学们的衣着光鲜作对比

d.弟弟对我的态度由开始的不理解到最后的理解形成对比。（3分）

24．⑴让自己的经验启示弟弟，使弟弟增强和困难作斗争的勇气、促使其快速成长。（2分）

⑵姐姐良苦用心，对弟弟的健康成长付出了很多。历经磨难才能成长。（3分）

⑶人需要在困境磨炼(砥砺)。现在的年青人欠缺磨炼，依赖性强，应该自我奋斗。（3分）   

25．略（4分）

四、作文（评分标准）

一类文(54～60)15%   二类文(48～53)65%   三类文(42～47)15%   类文5%