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第四单元知识点总结
应聘(pìn ) 苛(kē)刻 剔透(tī) 脉(mài )管 武陵(líng) 吸(xī)张 汴州(biàn) 虔(qián)敬 万马齐(qí) 喑 (yīn) ▲
侵:左边是“亻”,不要多写一“丨”。 略:左边是“田”,不要写成“口”。 毁:左上是“臼”,不要写成“白”。 ▲
祭(祭奠)察(观察) 抗(抗战)杭(杭州) 陵(武陵)棱(棱角) 试(考试)拭(擦拭) 销(销毁)硝(硝烟) ▲
干:干将(gān) 干劲(gàn) 笼:笼子(lóng) 笼罩(lǒng) 藏:收藏(cáng) 西藏(zàng) 乐:乐手(yuè) 快乐(lè) ▲
笼罩—覆盖 任意—随意 苛刻—刻薄 打量—端详 悲戚—悲伤 果断—坚决 伫立—站立 冷峻—严肃 ▲
精华—糟粕 幻想—现实 销毁—保存 宏伟—渺小 悲戚—欢快 果断—犹豫 抖擞一萎靡 独立一攀附 自由一束缚 自豪一羞愧 后悔一无悔 拘束一大方 纵一横 热闹一清静 精华一糟粕 醉一醒 不拘一格—千篇一律 ▲
1、数量词:一(块)菜地 一(勺)汤 一(片)油布棚 2、修饰词:(举世间名)的皇家园林 (不可估量)的损失 (金碧辉煌)的殿堂 (珍贵)的历史文物 (幻想)的境界 (玲珑剔透)的亭台楼阁 (绿油油)的菜地 (鲜红)的太阳 (神秘)地一笑 (重重)地放下 (标准)的军礼 3、动词后置词语:红日(初升) 河出(伏流) 潜龙(腾渊) 鳞爪(飞扬) 乳虎(啸谷) 百兽(震惶) 鹰隼(试翼) 风尘(吸张) 奇花(初胎) 干将(发硎) ▲
2、形容建筑物的词语:金碧辉煌 富丽堂皇 美轮美奂 雕梁画栋 ▲
2、比喻句:九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。 3、排比、反复句:少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。 4、比喻、排比、对偶句:红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试顕,风尘吸张。奇花初胎,矞矞皇皇。干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。纵有干古,横有八荒。前途似海,来日方长。 ▲
2、默写:《示儿》。 3、结合注释和相关资料,说说诗文的意思,体会表达的诗人(作者)的情怀。 4、会运用顿号。 5、能在橫格稿纸和竖格稿纸上正确书写古诗。 6、学会编写习作提纲,分段叙述。 ▲
1.《示儿》相当于遗嘱,情真意切地表达了诗人临终时复杂的思想情绪和诗人 忧国忧民的爱国情怀。《题临安邸》是南宋诗人林升针对南宋苟且偷安的黑暗 现实而作,表达了诗人对统治者偏安江南一隅,还只想着安乐的愤慨,对国家民族命运的深切忧虑。《已亥杂诗》诗人用奇特的想象,表现了他期待着优秀杰 出人物的涌现,期待着疾风迅雷般的社会变革,反映了诗人高度关怀国家命运 的爱国激情。 2.《少年中国说》是清朝末年梁启超所作的散文,文中极力歌颂少年的朝气蓬 勃,热切希望出现“少年中国”,寄托了作者对少年中国的热爱和期望。 3.《圆明园的毁灭》描绘了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁 灭的景象,表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱,对侵略者野蛮行径的无比 仇恨。 4.《无名岛》通过叙述将军与战士们共享(小白菜)的故事。表现了海岛战士(爱岛建岛)、捍卫国防的坚强决心,歌颂了守岛战士(热爱海防、热爱祖国)的崇高精神。▲ |
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