【初中道德与法制】七年级下册第一单元 《青春的心弦》思维演进路径和学习目标

     引言用优美的语言，描述了青春是美丽的，青春是生命历程中的一段重要时光，青春期的学生可能会遇到些许烦恼，但这是成长中必然要经历的，教师要引导学生正确认识青春期成长中的诸多问题。
     第一框“男生女生”，引导学生了解男生女生的性别差异，学会正确对待性别差异，男生女生要相互理解、相互帮助、相互学习、取长补短、共同成长。
     第二框“青春萌动”，在了解男生女生性别差异的基础上，引导学生懂得与异性交往有利于自己的成长，并掌握与异性交往的原则与尺度;正确认识异性之间的朦胧情感，树立正确的爱情观。

一、思维演进路径

1. 情感、态度和价值观目标

〇以正确的态度对待性别差异。

〇初步树立正确的爱情观。

〇体会青春期的美好。

2. 能力目标

〇掌握与异性交往的原则与尺度，建立与异性之间的友谊。

〇学会恰当处理异性之间的朦胧情感。

3. 知识目标

〇了解男生女生的性别差异和性别优势。

〇理解男生女生优势互补的意义。

〇知道对异性的欣赏和向往并不是真正的爱情。