【高中语文】部编版高二上册第9课《 老人与海》（节选）课文原文

一、重点字词 纠错 ▼ ▲

撬开(qiào） 豁(huō)出去 
臭迹(xiù  jī）鲭鲨(qīng shā) 
舵柄(duò bǐng) 攮(nǎng)进
拽(zhuài)掉  桅(wéi)杆　 
上颚 (è)   黏(nián) 液
榫(sǔn) 头   蹂躏(lìn)  
攥(zuàn)住  脊鳍(jí qí)  
残骸 (cán hái )   
胳肢窝(gē zhī wō)    
绰(chuò) 号  吞噬 (shì) ▲

二、词语解释 纠错 ▼ ▲

1、高耸：高而直地耸立：～入云。
2、竭力：尽力地：～避免事故发生。
3、蹂躏：践踏；摧残。比喻用暴力欺压、侮辱。
4、从容不迫：非常镇静、不慌不忙的样子
5、优美潇洒：优美，也称阴柔之美、秀美。萧洒，意为：清高脱俗，不拘束。 ▲

三、主题思想 纠错 ▼ ▲

       《老人与海》的主旨不仅是赞扬永不服输的硬汉精神，而是要通过关注自然与人类的平等关系，仔细考查鲨鱼形象代表的自然隐喻和老人空手而归的生态启示，从而引发学生对生命万物的尊重、对大自然的敬畏、对人类行为的反思。 ▲

四、阅读理解 纠错 ▼ ▲

 1、身为一名渔夫，老人对“打鱼’是如何看的呢?尝试着从文章中找出来。
     “你生来是个打鱼的，正如鱼生来是条鱼。”“你把鱼弄死不仅仅是为了养活自己，卖去换东西吃。你弄死它是为了光荣，因为你是个打鱼的。它活着的时候你爱它，它死了你还是爱它。你既然爱它，把它弄死了就不是罪过。不然别的还有什么呢?”老人提到了“光荣”。可见，老人打鱼，不单单满足物质层次的需要，更提升到了一种精神层面的满足与愉悦。老人对鱼的看法，我想，我们可以用海明威的拳击哲学来解释：“打拳击凭天性，即使打死也不是为了打死人。正大光明的打，打拳是为了取胜。”同样，渔夫天生是为了打鱼，打鱼必定要有伤害，即使是伤害了他内心中认为最美丽的东西。所以他对于鱼是尊重的。“鱼是他的敌人，也是知心朋友。”
2、在鲨鱼随时都可能袭来的生死攸关的时候，老人心中除了鲨鱼，还想到了什么?
   “他想，可是我一定要想。因为我剩下的只有想想了。除了那个，我还要想垒球。”垒球是一项体育(板书育彰显出的是人的生命力与力量。一个热爱体育的人，对生命、对生活，又怎能不抱有热情呢?所以那个运动员老狄马吉奥也成为了他力量的来源、他的榜样。
3、提问：老人心中除了垒球，还放着什么?
   “我希望没有人替我担心。只有那孩子，当然，他一定会替我担心的。可是我相信他有信心。好多打鱼的老头也会替我担心的，还有好多别的人。我真是住在一个好地方啊。”可见，即使贫穷、食不果腹，他依然爱着身边的朋友，身边的朋友也爱他，所以他更想要坚持下来给他们看看。
4、那么，对让他一无所获的大海，他又是怎么看的?怨恨吗?
     “风总算是我的朋友，他想。然后又加上一句：不过也只是有时候。还有大海，那儿有我们的朋友，也有我们的敌人。”

     以感恩、包容的心对待周遭的事物，热爱大海、风、鱼，那也是他生活的一部分。

5、分析桑迪亚哥的矛盾性格。　　
     老渔人的悲惨命运正是海明威的自身遭遇在艺术上的折光反射。海明威曾经参加过两次世界大战和西班牙战争，人们还未从世界大战的恶梦中醒来，幻灭、失落等种种迷惘困扰着人们。战后的社会是一片混乱、凋敝的景象，战争和社会的种种荒诞现象给海明威的精神和身体上都带来了很深的创作，可谓九死一生。这也正是老渔人桑提亚哥苍老的表现之一。　　
      大海是海明威生存环境的象征。大海在整篇故事中起着举足轻重的作用，它是桑提亚哥老人赖以生存的物质世界，是他生活的全部内容，海为他准备了神秘的大鱼，为他提供了展示其无比的勇气和毅力的场所，从美学角度来讲，大海是一幅“意味着许多东西”的写意画。　　
       鲨鱼是恶势力的有力代表。

6、分析下面几种事（物）在小说中的象征
     大海：生存的环境
     大马林鱼：可能得到的收获
     鲨鱼：面临的挑战
     老人：人类. ▲

五、创作背景 纠错 ▼ ▲

        海明威是20世纪上半期美国著名作家和记者，也是当时“迷惘的一代”的代表作家。1952年发表的中篇小说《老人与海》是他后期的代表作，集中体现了他的创作特色。 ▲

六、写作特色 纠错 ▼ ▲

  （1）直截了当的叙述和生动鲜明的对话因此句子间短，如鲨鱼出现时的情形。　　
如：鲨鱼的出现不是偶然的，当一大段暗黑色的血沉在一英里深的海里然后又散开的时候，他就从下面水深的地方蹿上来。它游得那么快，什么也不放在眼里，一冲出蓝色的水面就浮现在太阳光下。　　
  （2）大量的文章独白。  ▲

七、段落结构 纠错 ▼ ▲

  课文可以分为四个部分：
  1、(1——3)写出海前的情况。
  2、(4——9）写在海上的情况。
  3、(10）写归程中的情况。
  4、(11——13）写回港后的情况。▲

八、文学常识 纠错 ▼ ▲

       作者：海明威是20世纪上半期美国著名作家和记者，也是当时“迷惘的一代”的代表作家。一方面他继承了马克·吐温的现实主义传统，一方面又在创作思想和创作方法上进行了革新，形成了独特的风格。1952年发表的中篇小说《老人与海》是他后期的代表作，集中体现了他的创作特色。当年他获得普利策奖，两年后荣获诺贝尔文学奖。美国现代作家。1954年获诺贝尔文学奖。代表作有《老人与海》《太阳照样升起》《永别了，武器》《丧钟为谁而鸣》等。▲

九、课文原文 纠错 ▼ ▲

       老渔夫桑提亚哥已经八十四天没有打到鱼了。头四十天还有一个男孩儿跟他在一起，可是孩子的父母说这老头儿倒运了，叫他跟别的渔船去打鱼。但男孩儿很佩服老人的本事，仍然惦（diàn）记着他。
       这一天，老人又划着空船回来了。男孩儿帮他收拾渔具，请他到海滨酒店喝啤（pí）酒，还把饭菜送到他家里。老人吃罢饭，摸黑上床睡了。这是他的习惯，多年来他常梦见童年所看到的非洲：漫长的金黄色的海滩，白得刺眼的海水，高耸的海岬（jiǎ），褐色的高山，海上崛（jué）起的白茫茫的岛顶，还听到诲潮的怒号……然而现在他不再梦见波涛、搏斗、角力和那惊人的遭遇，只梦见海滩上的狮子。
       第二天早晨，男孩儿帮老人把渔具拿到船上，然后到早市上去喝咖啡。这顿咖啡是老人一整天的饮食，男孩儿送他出海，并祝他好运。
       这是老人没打到鱼以来第八十五天出海了。他越走越远，把陆地远远抛在后面。天还没大亮，他就撒下鱼食。突然，他看见伸在水面上的一根绿杆急急地坠到了水里，接着钩丝动了一下。他明白，水下一百英寸的深处，一条马林鱼正在吃着钩尖和钩把上的沙丁鱼。他拉那钩丝，觉得有一条硬邦邦的东西，重得叫人不敢相信。
       大鱼不慌不忙地游着，鱼、船和人都在平静的水上慢慢地漂流。老人把钩丝放在脊背上，又把钩丝握紧在手里，他拼命支撑住身子，抵抗着大鱼给钩丝的拉力。四个钟头以后，那条大鱼依旧拖着小船向浩渺的海面游去。老人拉住背在脊梁上的钩丝，他想：我拿它没办法，它也拿我没办法。这时他多么需要男孩儿的帮助啊。然而他又可怜起那条大鱼来：它真了不起，真稀奇。“鱼啊，我到死也要跟你在一起。”夜深了，天气变冷了，他的脊背、胳膊和腿都是冷冰冰的。他弯下腰倚（yǐ）在船头上，这样舒服些。
       太刚升起来了。他竭力拉紧钩丝，但钩丝已经紧绷得到快要断了。要是猛拉一下，鱼钩在鱼嘴里所挂的口子就会加宽；如果鱼跳起来，钩子就会被甩掉。这时，大鱼突然晃荡了一下，一下子把老人拖到了船头那边，要不是他撑着一股劲儿，放出一段钩线，准给拖到海里去了。他知道鱼一定受伤了，便拉住钩丝不动，身子往后仰，抵挡钩丝的张力。老头儿的手让鱼猛地一拉时划破了。现在鱼游起来慢多了，钩丝慢慢地上升，鱼露出来了，水从它的身边往四下直涌。阳光下，它浑身明光耀眼，头、背都是深紫色的，镰刀片似的尾巴在水里出没，嘴长得像一根垒球棒，尖得像一张细长的脸。老人说：“它比小船还长两英尺呢。”现在他已经漂到了看不见陆地的海面上，跟大鱼搏斗，他觉得非常疲乏，希望大鱼睡去，自己也能够睡去，去梦见狮子。他高声地说：“鱼啊，要是你没累乏，那你可真奇怪透顶啦！”
       “我一定要弄死它，尽管它那样的，那样了不起。”
       “我要让它知道什么是一个人能够办得到的，什么是一个人忍受得住的。”他—遍又一遍地祷告，请求上天保佑。
       又一个夜晚到来了。老人趁鱼安静的时候睡了一觉。他梦到了漫长的黄色的海滩，梦见了狮子。突然，那根钩丝飞快地从他右手滑出去，他猛然醒来，急忙抓住钩丝，把它绷得紧紧的。只见那鱼猛地一跳，掀起巨大的浪花，然后猛地落下。接着它又一次次地跳起，落下。老人的右手勒出了血，他把手浸在水里，说道：“不坏。痛苦对一个男子汉不算一回事儿。”第三天，那鱼开始打转儿了。老人拼命地拉紧钩丝，鱼每转一圈，他就把钩丝拉回—段。两个钟头以后，老人浑身被汗水浸透了，骨头也累酸了。他觉得眼前有黑点儿在晃动，汗水渍（zì）痛了眼睛和脸上的伤口。他不断地收紧钩丝，却突然感到眩（xuàn）晕起来。他用左手舀了些海水，洒在头上。老人拼命拉紧钩丝，看见鱼尾巴从水里露出来，鱼游到前面来，举止从容不迫，优美潇（xiāo）洒，老人用力去拽，想把它拽近些。鱼朝船边游来，嘴几乎要碰到船板。他忍住一切疼痛，高高地举起渔叉，使出全身的力气，把渔叉扎进鱼腰里。鱼往上一跳，把它的长度、宽度、威力和美，全都显示出来。它仿佛悬在空中，悬在老人的头顶。然后轰隆一声落到水里，浪花溅了老人一身，溅满一船。一会儿，那鱼仰面朝天，银白色的肚皮翻到水面上来，它终于死了。
       老人树起桅杆，挂起风帆，开始往回划！他估记这鱼足有一千五百多磅【bàng】，如果净得三分之二，卖三角钱一磅，该赚多少钱啊！谁知死鱼的血水招来了鲨鱼。这是一条巨大的鲨鱼，它顺着船的航线飞快地游来，老人看见鲨鱼到来，准备好渔叉。鲨鱼飞快地逼近船尾，张开大嘴，猛力朝那鱼的尾巴咬去，这一口咬去了大约四十磅。老人把渔叉朝鲨鱼的头刺去，鲨鱼在海里翻滚过去，死了，同时带走了渔叉。老头儿不忍心朝船边的死鱼多看一眼，它已经绐咬得残缺不全了。他说：“一个人并不是生来要给打败的，你尽可能把他消灭掉，可就是打不败他。”他想：“自己把鱼弄死不仅仅是为了养活自己，是为了光荣，因为你是个打鱼的。说到底，这个总要杀死那个。鱼一方面养活我，一方面要弄死我。”这时，又有两条鲨鱼向他和死鱼袭来。他拿起绑着刀子的船桨向鲨鱼的头刺去。鲨鱼死的时候还吞着它咬下的鱼肉。另一条鲨鱼在船底蹂躏（róu lìn）着死鱼，老人设法使鲨鱼露出来，把刀子朝鲨鱼身上扎去。一次，两次，最后终于扎死了鲨鱼。现在那条死鱼已经成了所有鲨鱼追踪的对象。鲨鱼每一次袭击，都从死鱼身上扯去很多肉。他想：“这一回它们可把我打惨了，可是我只要有桨，有短棍，有舵把，就一定要揍死它们。”鲨鱼一次又一次冲来，老人用棍子揍。晚上，鲨鱼又成群窜来，老人只见它们身上的磷（lín）光，他不顾一切地用棍棒劈去。棍棒丢了，就拽下舵把，两手抱住，一次又一次劈下去，但是鲨包还是从棍棒、舵把下撕咬下一块块死鱼肉。
       当船驶进渔港的时候，已经是半夜了，老人已经筋疲力尽了。他上了岸，摸进茅屋，躺在床上睡着了。第二天，许多渔夫围在船周围，望着死鱼的骨骼（gé），一个人用绳子量了量说：“从鼻子到尾巴足有十八英尺长。”
       男孩儿来到茅棚，看见老人那双满是伤痕的手，哭了起来，然后给老人送来了热咖啡，并表示要跟他一起出海去打鱼。
       一根又粗又长的雪白的脊骨扔在垃圾堆里，只等着潮水来冲走。在茅棚里，老人又睡着了，男孩儿坐在一旁守着他。老人正梦见狮子。 ▲