【高中语文】部编版高二中册第8课《荷花淀》课文原文

一、重点字词

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吮(shǔn） 垛(duǒ） 苇(wěi）
缠绞(chán jiǎo）  惦(diàn)记         
凫(fú)水        撅(juē)着嘴 ▲

二、词语解释	纠错 ▼ ▲

1、藕断丝连：比喻表面上好像已断了关系,实际上仍然挂牵着(多指爱情上的)。
2、铜墙铁壁：比喻十分坚固、不可摧毁的事物。
3、聚精会神：集中精神;集中注意力。

5、精致精制：精致是形容词，精制是动词(不过也可以修饰名词)。这两个词意义差别很大，精制指精工制造，或经过精工制造的。精致指精巧细致，细密。

词义辨析：

震动：物体自身动荡或使物体动荡。震动：作动词，例句：突然，天空中乌云密布，电光闪闪，几声响雷把窗户都震动了。

振动：指物体的全部或一部分沿直线或曲线往返颤动，有一定的时间规律和周期。振动：做形容词，例句：振动是自然界最普遍的现象之一。大至宇宙，小至亚原子粒子，无不存在振动。 ▲

三、主题思想

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       文章所反映的是残酷的战争年代,但从作品所描写的背景中,我们丝毫看不出残垣断壁,看不到硝烟烈火,看不到血污泪痕,看到的却是明月、清风、银白的湖水、粉色的荷花……一切是那么清新、明朗、美丽,充满了诗情画意。这是由作品表现主题的角度决定的——并不是通过渲染战争的残酷,而是通过人们对家乡的爱、对生活的爱,着重表现革命乐观主义精神,从而歌颂爱国主义和革命英雄主义。 ▲

四、阅读理解

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1、小说的人物对话部分分布在故事的哪些情节里?
    “夫妻话别”“探夫遇敌”“助夫杀敌”。
2、小说表现人物的性格特点，除了对话，还采用了什么方法？
      细节描写。
3、“女人的手指震动了一下，想是叫苇眉子划破了手，她把一个手指放在嘴里吮了一下。”请理解“震动”和“吮”这两个词的深刻含义？
     这是水生嫂听到丈夫报名参军之后出现的一个细节描写。丈夫“明天”就要参军到大部队上去，的确出于水生嫂的意料之外，心里受到震动，手指不由自主地震动了一下。我们不难想象，这时水生嫂心里的感情一定是很复杂的：几年的夫妻恩爱，家中生产生活两副重担，上前线前途莫测……但水生嫂毕竟是一个识大体，明大义的人，很快地把一个手指放在嘴里“吮”了一下，她用这个动作迅速平衡了自己的情绪，她不能让丈夫看出自己有软弱的表现，并作出了支持丈夫参军的决定，显示了她的坚强性格。
4、从课文中另外找出一些细节描写并分析其作用。
    女人们顺手从水里“捞”上一棵菱角来,顺手又“丢”到水里去。（传神地刻画出了女人们去探望丈夫却没遇上后失落而又百无聊赖的心情。）
    几个青年妇女把掉进水里又捞出来的小包裹丢给了他们。（渲染战斗胜利后的欢乐气氛，表现亲爱带戏谚的感情。）
    水生将漂在水上的装着饼干的精致纸盒“捞”出来,“丢”在女人们的船上。（生动地表现了战士打捞战利品时乐观的精神状态,也形象地表现出夫妻间似嗔实喜、似怨实爱的小儿女心态,富有生活气息。）
    苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。（形容劳动的欢快心情。）
    小船窜进了荷花淀。（形容在强敌面前的敏捷行动。）
5、结合对话描写和细节描写，分析小说的情感。

      本文的情感概括起来就是夫妻之情、家国之爱。小说中,除了水生外参军的人委托水生来做家属的工作,正表现了他们对亲人真挚的感情;水生嫂等妇女们虽然委婉地流露出对丈夫们的难舍之情,但还是义无反顾地为丈夫们打点行装,送他们去部队。至于以后妇女们探望丈夫,又为丈夫们分担任务,参加战斗,更是由夫妻之情上升至家国之爱。这些普通人所具有的纯美的人性、亲情,是正义的基础和源泉,蕴藏着战胜敌人的巨大力量。

6、这篇小说没有惊险的战斗故事，也没有缠绵的爱情情节，甚至没有留下一两个具体的、活生生的人物形象，却为什么会有这么大的艺术感染力呢?它给人们留下的最深刻的印象又是什么呢?
      给人们留下最深刻的美感印象是那一片充满生机、充满活力、象征着人的美好追求、美好愿望的荷花荷叶组成的美丽坦荡的荷花淀。这是一副纯美的画面，荷花荷叶是画面的主体，人物只是融入画面并融入荷花荷叶的精魂，这正是《荷花淀》的真正艺术魅力所在，这也正是把生活高度艺术化、审美化的结晶。 ▲

五、创作背景

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      白洋淀地区属于冀中抗日根据地，卢沟桥事变后不久，国民党放弃这一带土地，仓皇南逃，当地人民遭到了日本帝国主义铁蹄的蹂躏。在共产党和八路军的领导下，白洋淀人民积极投入了伟大的民族革命战争。该地军民利用白洋淀的河湖港汊，同侵略者进行了英勇顽强的斗争，出现了无数可歌可泣的事迹。
      本文写于1945年春天，是孙犁“在延安的窑洞里一盏油灯下，用自制的墨水和草纸写成的”，最初发表在《解放日报》副刊上，反响很大。孙犁自己还说“这篇小说引起延安读者的注意，我想是因为同志们长年在西北高原工作，习惯于那里的大风沙的气候，忽然见到关于白洋淀水乡的描写，刮来的是带有荷花香味的风，于是情不自禁地感到新鲜吧。当然，这不是最主要的，是献身于抗日的战士们，看到我们的抗日根据地不断扩大，群众的抗日决心日益坚决，而妇女们的抗日情绪也如此令人鼓舞，因此就对这篇小说发生了喜爱之心。” ▲

六、写作特色

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        作者淡化了传统的小说模式，以抒情见长，不以情节取胜。本文用诗意的笔法写战争，表现出作者的创作个性。作者为了表现抗日根据地人民热爱生活，热爱祖国的精神，虽然反映的是残酷的战争年代，但是他不是通过渲染战争的残酷来表现人物的革命英雄主义，去歌颂爱国主义精神，而是通过展现人物对家乡的爱，对生活的爱，来刻画人物革命乐观主义精神，从而歌颂爱国主义和革命英雄主义精神。所以在作品中，我们看不到残墙断垣，看不到硝烟烈火，看不到血污泪痕，看到的是明月，清风，荷香，银白的湖水，碧绿的稻秧，粉色的荷箭……一切都是那么清新，明朗，美丽。 ▲

七、段落结构

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第一部分:夫妻话别 (开端)
第二部分:探夫遇敌 (发展)
第三部分:助夫杀敌(高潮、结局、尾声) ▲

八、文学常识

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1、作者：孙犁（1913――1996），原名孙树勋，河北安平县人，现代作家。抗日战争爆发后，在晋察冀根据地从事革命文化工作。1944年去延安鲁迅艺术学院工作。解放后，在《天津日报》工作，注重发现和培养文学新人，并坚持写作。曾任全国文学艺术界联合会委员、中国作家协会理事。 
     主要作品有长篇小说《风云初记》，中篇小说《铁木前传》，短篇小说集《白洋淀》、《荷花淀》、《采蒲台》、《嘱咐》，小说散文集《白洋淀纪事》等。 
      孙犁的小说语言清新自然、朴素洗练，笔调婉约而流畅，风格秀雅隽永。感情的抒发和人物感情的叙写，都同景物与人物的描绘自然地融合，具有浓郁的浪漫主义色彩和抒情诗的韵致，追求散文式的格调，追求诗歌般的意境，被称为“诗体小说”。这就是孙犁小说清新、雅丽的独特风格。
      孙犁的作品喷放着浓郁的泥土的芳香，激荡着作者对故乡的爱。他的小说对美有一种特殊的追求，他着力描写、赞扬故乡的风光美和人情美。孙犁特别擅长描写农村的青年女性，不仅有一种描写她们的美丽容貌的特殊素养，而且更具有深入她们丰富、复杂的感情世界，从她们命运的变化反映时代风云变幻的过硬本领。
2、“荷花淀派”：以孙犁为代表的一个当代文学的流派。主要作家还有刘绍棠、从维熙、韩映山等。荷花淀即白洋淀，这一流派得名，不但源于白洋淀这个地方，也源于孙犁的短篇小说《荷花淀》。《荷花淀》以白洋淀明媚如画的风当作背景，具有朴素、明丽、清新、柔美的风格，洋溢着诗情，带有浓郁的浪漫主义色彩。这一派作家的共同特色是着力追求诗情画意之美，早期作品都吐露出华北的泥土和水乡的清新气息。在创作风格上有共同的特点：如荷花一样根植于水乡泥土，带着自然的清新纯朴，充满诗情画意，被称之为“荷花淀”派。 ▲

九、课文原文

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　　月亮升起来，院子里凉爽得很，干净得很，白天破好的苇眉子潮润润的，正好编席。女人坐在小院当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子。苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。 
　　要问白洋淀有多少苇地？不知道。每年出多少苇子？不知道。只晓得，每年芦花飘飞苇叶黄的时候，全淀的芦苇收割，垛起垛来，在白洋淀周围的广场上，就成了一条苇子的长城。女人们，在场里院里编着席。编成了多少席？六月里，淀水涨满，有无数的船只，运输银白雪亮的席子出口，不久，各地的城市村庄，就全有了花纹又密、又精致的席子用了。大家争着买：“好席子，白洋淀席！” 
　　这女人编着席。不久在她的身子下面，就编成了一大片。她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。她有时望望淀里，淀里也是一片银白世界。水面笼起一层薄薄透明的雾，风吹过来，带着新鲜的荷叶荷花香。但是大门还没关，丈夫还没回来。 
　　很晚丈夫才回来了。这年轻人不过二十五六岁，头戴一顶大草帽，上身穿一件洁白的小褂，黑单裤卷过了膝盖，光着脚。他叫水生，小苇庄的游击组长，党的负责人。今天领着游击组到区上开会去来。女人抬头笑着问： 
　　“今天怎么回来的这么晚？”站起来要去端饭。水生坐在台阶上说： 
　　“吃过饭了，你不要去拿。” 
　　女人就又坐在席子上。她望着丈夫的脸，她看出他的脸有些红胀，说话也有些气喘。她问： 
　　“他们几个哩？” 
　　水生说： 
　　“还在区上。爹哩？” 
　　女人说： 
　　“睡了。” 
　　“小华哩？” 
　　“和他爷爷去收了半天虾篓，早就睡了。他们几个为什么还不回来？” 
　　水生笑了一下。女人看出他笑的不像平常。 
　　“怎么了，你？” 
　　水生小声说： 
　　“明天我就到大部队上去了。” 
　　女人的手指震动了一下，像是叫苇眉子划破了手，她把一个手指放在嘴里吮了一下。水生说： 
　　“今天县委召集我们开会。假若敌人再在同口安上据点，那和端村就成了一条线，淀里的斗争形势就变了。会上决定成立一个地区队。我第一个举手报了名的。” 
　　女人低着头说： 
　　“你总是很积极的。” 
　　水生说： 
　　“我是村里的游击组长，是干部，自然要站在头里，他们几个也报了名。他们不敢回来，怕家里的人拖尾巴。公推我代表，回来和家里人们说一说。他们全觉得你还开明一些。” 
　　女人没有说话。过了一会，她才说： 
　　“你走，我不拦你，家里怎么办？” 
　　水生指着父亲的小房叫她小声一些。说： 
　　“家里，自然有别人照顾。可是咱的庄子小，这一次参军的就有七个。庄上青年人少了，也不能全靠别人，家里的事，你就多做些，爹老了，小华还不懂事。” 
　　女人鼻子里有些酸，但她并没有哭。只说： 
　　“你明白家里的难处就好了。” 
　　水生想安慰她。因为要考虑准备的事情还太多，他只说了两句： 
　　“千斤的担子你先担吧，打走了鬼子，我回来谢你。” 
　　说罢，他就到别人家里去了，他说回来再和父亲谈。 
　　鸡叫的时候，水生才回来。女人还是呆呆地坐在院子里等他，她说： 
　　“你有什么话嘱咐我吧！” 
　　“没有什么话了，我走了，你要不断进步，识字，生产。” 
　　“嗯。” 
　　“什么事也不要落在别人后面！” 
　　“嗯，还有什么？” 
　　“不要叫敌人汉奸捉活的。捉住了要和他拼命。” 
　　那最重要的一句，女人流着眼泪答应了他。 
　　第二天，女人给他打点好一个小小的包裹，里面包了一身新单衣，一条新毛巾，一双新鞋子。那几家也是这些东西，交水生带去。一家人送他出了门。父亲一手拉着小华，对他说： 
　　“水生，你干的是光荣事情，我不拦你，你放心走吧。大人孩子我给你照顾，什么也不要惦记。” 
　　全庄的男女老少也送他出来，水生对大家笑一笑，上船走了。 
　　女人们到底有些藕断丝连。过了两天，四个青年妇女集在水生家里来，大家商量： 
　　“听说他们还在这里没走。我不拖尾巴，可是忘下了一件衣裳。” 
　　“我有句要紧的话得和他说说。” 
　　水生的女人说： 
　　“听他说鬼子要在同口安据点……” 
　　“哪里就碰得那么巧，我们快去快回来。” 
　　“我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他，有什么看头啊！” 
　　于是这几个女人偷偷坐在一只小船上，划到对面马庄去了。 
　　到了马庄，她们不敢到街上去找，来到村头一个亲戚家里。亲戚说：你们来的不巧，昨天晚上他们还在这里，半夜里走了，谁也不知开到哪里去。你们不用惦记他们，听说水生一来就当了副排长，大家都是欢天喜地的…… 
　　几个女人羞红着脸告辞出来，摇开靠在岸边上的小船。现在已经快到晌午了，万里无云，可是因为在水上，还有些凉风。这风从南面吹过来，从稻秧上苇尖吹过来。水面没有一只船，水像无边的跳荡的水银。 
　　几个女人有点失望，也有些伤心，各人在心里骂着自己的狠心贼。可是青年人，永远朝着愉快的事情想，女人们尤其容易忘记那些不痛快。不久，她们就又说笑起来了。 
　　“你看说走就走了。” 
　　“可慌（高兴的意思）哩，比什么也慌，比过新年，娶新——也没见他这么慌过！” 
　　“拴马桩也不顶事了。” 
　　“不行了，脱了缰了！” 
　　“一到军队里，他一准得忘了家里的人。” 
　　“那是真的，我们家里住过一些年轻的队伍，一天到晚仰着脖子出来唱，进去唱，我们一辈子也没那么乐过。等他们闲下来没有事了，我就傻想：该低下头了吧。你猜人家干什么？用白粉子在我家影壁上画上许多圆圈圈，一个一个蹲在院子里，托着枪瞄那个，又唱起来了！” 
　　她们轻轻划着船，船两边的水哗，哗，哗。顺手从水里捞上一棵菱角来，菱角还很嫩很小，乳白色。顺手又丢到水里去。那棵菱角就又安安稳稳浮在水面上生长去了。 
　　“现在你知道他们到了哪里？” 
　　“管他哩，也许跑到天边上去了！” 
　　她们都抬起头往远处看了看。 
　　“唉呀！那边过来一只船。” 
　　“唉呀！日本鬼子，你看那衣裳！” 
　　“快摇！” 
　　小船拼命往前摇。她们心里也许有些后悔，不该这么冒冒失失走来；也许有些怨恨那些走远了的人。但是立刻就想，什么也别想了，快摇，大船紧紧追过来了。 
　　大船追的很紧。 
　　幸亏是这些青年妇女，白洋淀长大的，她们摇的小船飞快。小船活像离开了水皮的一条打跳的梭鱼。她们从小跟这小船打交道，驶起来，就像织布穿梭，缝衣透针一般快。假如敌人追上了，就跳到水里去死吧! 
　　后面大船来的飞快。那明明白白是鬼子！这几个青年妇女咬紧牙制止住心跳，摇橹的手并没有慌，水在两旁大声哗哗，哗哗，哗哗哗! 
　　“往荷花淀里摇！那里水浅，大船过不去。” 
　　她们奔着那不知道有几亩大小的荷花淀去，那一望无边际的密密层层的大荷叶，迎着阳光舒展开，就像铜墙铁壁一样。粉色荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧! 
　　她们向荷花淀里摇，最后，努力的一摇，小船窜进了荷花淀。几只野鸭扑楞楞飞起，尖声惊叫，掠着水面飞走了。就在她们的耳边响起一排枪声! 
　　整个荷花淀全震荡起来。她们想，陷在敌人的埋伏里了，一准要死了，一齐翻身跳到水里去。渐渐听清楚枪声只是向着外面，她们才又扒着船帮露出头来。她们看见不远的地方，那宽厚肥大的荷叶下面，有一个人的脸，下半截身子长在水里。荷花变成人了？那不是我们的水生吗？又往左右看去，不久各人就找到了各人丈夫的脸，啊！原来是他们! 
　　但是那些隐蔽在大荷叶下面的战士们，正在聚精会神瞄着敌人射击，半眼也没有看她们。枪声清脆，三五排枪过后，他们投出了手榴弹，冲出了荷花淀。 
　　手榴弹把敌人那只大船击沉，一切都沉下去了。水面上只剩下一团烟硝火药气味。战士们就在那里大声欢笑着，打捞战利品。他们又开始了沉到水底捞出大鱼来的拿手戏。他们争着捞出敌人的枪支、子弹带，然后是一袋子一袋子叫水浸透了的面粉和大米。水生拍打着水去追赶一个在水波上滚动的东西，是一包用精致纸盒装着的饼干。 
　　妇女们带着浑身水，又坐到她们的小船上去了。 
　　水生追回那个纸盒，一只手高高举起，一只手用力拍打着水，好使自己不沉下去。对着荷花淀吆喝： 
　　“出来吧，你们！” 
　　好像带着很大的气。 
　　她们只好摇着船出来。忽然从她们的船底下冒出一个人来，只有水生的女人认的那是区小队的队长。这个人抹一把脸上的水问她们： 
　　“你们干什么来呀？” 
　　水生的女人说： 
　　“又给他们送了一些衣裳来！” 
　　小队长回头对水生说： 
　　“都是你村的？” 
　　“不是她们是谁，一群落后分子！”说完把纸盒顺手丢在女人们船上，一泅，又沉到水底下去了，到很远的地方才钻出来。 
　　小队长开了个玩笑，他说： 
　　“你们也没有白来，不是你们，我们的伏击不会这么彻底。可是，任务已经完成，该回去晒晒衣裳了。情况还紧的很！”战士们已经把打捞出来的战利品，全装在他们的小船上， 
　　准备转移。一人摘了一片大荷叶顶在头上，抵挡正午的太阳。几个青年妇女把掉在水里又捞出来的小包裹，丢给了他们，战士们的三只小船就奔着东南方向，箭一样飞去了。不久就消失在中午水面上的烟波里。 
　　几个青年妇女划着她们的小船赶紧回家，一个个像落水鸡似的。一路走着，因过于刺激和兴奋，她们又说笑起来，坐在船头脸朝后的一个噘着嘴说： 
　　“你看他们那个横样子，见了我们爱搭理不搭理的！” 
　　“啊，好像我们给他们丢了什么人似的。” 
　　她们自己也笑了，今天的事情不算光彩，可是： 
　　“我们没枪，有枪就不往荷花淀里跑，在大淀里就和鬼子干起来！” 
　　“我今天也算看见打仗了。打仗有什么出奇，只要你不着慌，谁还不会趴在那里放枪呀！” 
　　“打沉了，我也会凫水捞东西，我管保比他们水式好，再深点我也不怕！” 
　　“水生嫂，回去我们也成立队伍，不然以后还能出门吗！” 
　　“刚当上兵就小看我们，过二年，更把我们看得一钱不值了，谁比谁落后多少呢！” 
　　这一年秋季，她们学会了射击。冬天，打冰夹鱼的时候，她们一个个登在流星一样的冰船上，来回警戒。敌人围剿那百亩大苇塘的时候，她们配合子弟兵作战，出入在那芦苇似的海里。 ▲

十、阅读拓展

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小说知识点 
（一）小说三要素：人物、情节、环境
（二）人物描写的方法
1、刻画人物的五种方法：语言描写、动作描写、心理描写、外貌描写（肖像描写）、神态描写
2、人物描写的方法还可以分为：正面描写（直接描写）和侧面描写（间接描写）
（三）分析人物的性格特征：
从刻画人物的五种方法中切入，准确把握人物的思想情感以至性格。抓住人物之间的矛盾冲突(和谐相处)，分析人物之间的错综复杂的关系。
①重视小说中人物的身份、地位、经历、教养、气质等，因为它们直接决定着人物的言行，影响着人物的性格；
②通过人物的外貌、语言、行动、心理描写揭示人物的思想感情和性格特征；
③小说里的人物都是在一定的历史背景下活动的，所以分析人物就应把他们放在一定的社会历史背景下去理解；
④注意作者对人物的介绍和评价。

（四）主人公：

体现作者的创作意图和作品所要表现的主题思想的人物。

（五）环境描写
1．环境描写是对人物活动的环境描写和事情发生的背景的描写，它包括自然环境描写和社会环境描写。
2．自然环境描写，也叫做景物描写，主要是对人物活动的时间、地点、季节、气候以及花鸟虫鱼等场景的描写。
3．社会环境描写，主要是对人物活动的具体环境、处所、氛围以及人际关系的描写。
4．环境描写的作用主要有：
①交代故事发生的时间、地点；为人物活动提供具体的背景。
②暗示社会环境，揭示社会本质特征；表现人物的身份、地位表现人物的身份、
③揭示人物心境，表现人物性格；
④渲染某种气氛；
⑤推动情节的发展。
（六）把握小说主题的方法有：
①从小说的情节和人物形象入手；
②联系作品的典型环境的精当描写；
③有时还须联系创作的时代背景和作家创作的动机。  ▲