【小学语文】部编版五年级上册第一单元字词句归纳

一、生字注音	纠错 ▼ ▲

长喙(huì) 玻璃框(kuànɡ)

镜匣(xiá) 嗜(shì) 好

半亩(mǔ)  榨（zhà）油   

茅亭(tínɡ) 爱慕(mù) 

糕饼(bǐnɡ) 叶蔓(màn)

眼睑(jiǎn) 眸(móu) 子 ▲

二、易错字形

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匣：被包部分是“甲”，不要写成“田”。

鹤：左边是“隺”，不要写成“隹”。

浇：右边是“尧”，上面不要多写一点。

慕：下面是“”，不要写成“小”。

缠：右边不是“厘”，不要少写一点。 ▲

三、词语积累

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精巧  色素  配合  身段  生硬  寻常  常见  忘却  结构 青色  清晨 安稳  悠然  黄昏  恩惠  播种  浇水  收获  食品  吩咐  天色  好处  榨油  爱慕  成熟  体面  桂花  台风  糕饼  至少  完整  茶叶  流线型  散文诗  木兰花  美中不足 ▲

四、形近字

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宜(适宜)    宣(宣传) 
嫌(嫌弃)   谦(谦虚)
框(画框)   眶(眼眶) 
浇(浇水)   烧(发烧) 
吩(吩咐)   纷(纷乱) 
慕(爱慕)   幕(银幕)
浸(沉浸)   侵(侵犯) 
捡(捡起)   检(检查) 
杭(杭州)   抗(反抗) 
豪(文豪)   毫(丝毫)
享(享受)   亨(亨通) 
咂(咂嘴)   砸(砸碎)  ▲

五、多音字

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散：sǎn(散文诗)  sàn(分散)

便：pián(便宜)  biàn(方便)

挨：āi(挨近)  ái(挨打) 

笼：lónɡ(鸟笼)  lǒnɡ(笼罩)  ▲

六、近义词

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精巧—精美  寻常—平常  忘却—忘记

恩惠—恩泽 爱慕—羡慕  完整—完好 ▲

七、反义词

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忘却—牢记  寻常—特别  安稳—危急 

精巧一粗糙  生硬一柔和  寻常一特别  

孤独一热闹  悠然一忙乱  清澄一污浊  
安稳一动摇  难得一轻易  爱慕一厌悉  

体面一寒碜  盛开一凋落  成熟一青涩  

聪明—幼稚  完整—残缺  信赖一怀疑

完整一残缺  香飘上里一臭气熏天

美中不足—十全十美 ▲

八、词语搭配

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1、修饰词语：(精巧)的诗     (粉红)的朱鹭  (雪白)的毛   (铁色)的长喙  (青色)的脚     (优美)的歌   (迷人)的香气  (新鲜)的桂花  (简易)的笼了   (茂盛)的吊兰  (好奇)的眼晴   (滚圆)的身    (美好)的境界   (深幽)的从林  (逢松)的球儿    (细腻)的绒毛    (高高)地挂在枝上   (矮矮)地长在地上  (深深)地印在心上   (仔细)地寻找  (生气)地叫   (淘气)地陪伴  (神气)十足地站  (不动声色)地写   (友好)地啄   (优美)的歌   (细腻)的绒毛    (美好)的境界    (仔细)地寻找    
2、动词：(开辟)空地    睡得(好熟)    (摇落)桂花    (放开)胆子    (使劲)地摇   (指指点点)地告诉      (顫动)的笔尖   
2、数量：一(幅)画  一(种)嗜好  一(首)歌  一(对)珍珠鸟  一(个)笼子  一(卷)干草种   一(种)鸟  一(盆)吊兰  一(团)垂蔓▲

九、词语归类

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1、“AA地”式词语：高高地   矮矮地   深深地  美美地  渐渐地
2、AABB式词语：指指点点  来来往往  驾骂咧咧  踉踉跄跄
3、表示气味很香的四字词语：香飘十里  香气扑界  芳香四溢  香气袭人
4、“XX又x×”式词语：舒适又温暖  尖细又娇嫩  鲜又爽口  漂亮又大方

5、“又×又×”式词语：又高又大 又细又亮  又白又胖

6、表示颜色的词语：雪白  粉红  青色  草绿 ▲

十、佳句积累

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1、排比句
      那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之·分则嫌长,诚之一分则嫌短,素之·忽则嫌白,黛之·忽则嫌黑
2、比喻句
      在清水田里,时有只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了幅在玻璃框里的两。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
3、反问句
     人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗? ▲

十一、考点提示

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1、  背诵:《白鹭》《蝉》。
2、《白鹭》能找出课文中体现“白鹭是一首精巧的诗”的语段,能用小标题概括自然段段意。
3、《落花生》能说出课文的主要内容,知道花生的特点,明白父亲借花生告诉“我们”的做人道理。
4、《柱花雨》能抓住课文中的语言体会课文表达的思念家乡的感情,会联系资料理解句子的含义。
5、《珍珠鸟》能说出作者是怎样逐渐得到珍珠鸟的信赖的,并能通过具体写珍珠鸟可爱的句子,体会“我”和珍珠鸟之间的情意。
6、其他：能体会对比手法的好处。初步学习借物抒情的方法,练习写一段话、一篇习作。掌握一词多义,能根据同一个词语的不同意思写句子。 ▲

十二、课文理解

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1.《白鹭》通过对白鹭的描写，突出了白鹭的平凡而美好、朴素而高洁的特点， 赞颂了白鹭的美。

2.《落花生》采用了借物喻人的写法，赞美了花生不图名利，默默奉献的品格， 说明做人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。 

3.《桂花雨》表现了儿时生活的乐趣，字里行间充满了对家乡、对童年生活的 无比怀念。 

4.《珍珠鸟》一文写出了珍珠鸟由怕人到信赖人的变化过程，让我们深刻地体 会到：无论是人与鸟，人与人之间，都需要真诚的信赖。信赖，是创造美好境 界的基础。  ▲